第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第17课《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》，涉及二战结束后的国际政治格局、联合国成立、冷战格局形成等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与高一上学期学习的《第一次世界大战与凡尔赛-华盛顿体系》相关联，帮助学生理解二战后的国际秩序是如何形成的，以及战后世界政治格局的演变。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史解释、史料实证、历史理解等核心素养。通过分析二战后的国际秩序形成过程，学生能够学会运用历史唯物主义观点分析历史事件，理解国际关系的复杂性，提高对历史现象的判断和评价能力。同时，通过探究联合国成立和冷战格局的形成，学生能够增强对国际组织和政治格局演变的历史认识，培养全球意识和国际视野。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高一年级学生已经学习了第一次世界大战和凡尔赛-华盛顿体系的相关知识，对国际冲突、和平体系的建立以及大国关系有一定的认识。他们具备基本的史实记忆和初步的历史分析能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对世界历史和国际政治通常表现出较高的兴趣，愿意探讨历史事件背后的原因和影响。学生的历史思维能力逐渐增强，能够运用所学知识进行简单的比较和分析。学习风格上，学生中既有偏好逻辑推理的，也有倾向于情感投入的，还有习惯于直观理解的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对二战后的国际秩序形成过程可能存在理解困难，特别是在冷战格局和美苏争霸的历史细节上。此外，学生可能难以将二战后的国际秩序与之前的国际关系体系进行比较分析。部分学生可能对复杂的历史概念和术语感到困惑，需要教师提供清晰的解释和指导。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、历史地图、时间轴等辅助教学工具。

2.课程平台：统编版高中历史教材配套资源库，包括电子教材、教学课件、习题库等。

3.信息化资源：二战相关历史图片、视频资料、纪录片片段等。

4.教学手段：课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、历史情境模拟等互动式教学手段。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示二战胜利纪念日的历史照片，引导学生回顾二战的历史背景和影响。

-提问：二战结束后，世界发生了哪些重大变化？这些变化对国际秩序有何影响？

-学生回答后，教师总结：二战结束后，世界格局发生了巨大变化，新的国际秩序正在形成。今天，我们将学习第17课《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》。

2.讲授新知（20分钟）

-二战后的国际政治格局：介绍雅尔塔体系、联合国成立、北约和华约的建立，分析冷战格局的形成。

-联合国成立：讲解联合国的宗旨、组织结构、主要机构和作用，强调其在维护世界和平与安全方面的作用。

-冷战格局：分析美苏争霸的背景、过程和影响，探讨冷战对世界政治、经济、文化等方面的影响。

-二战后世界经济的恢复与发展：介绍布雷顿森林体系、欧洲一体化、日本经济崛起等经济现象，分析其对国际秩序的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

1.联合国在维护世界和平与安全方面发挥了哪些作用？

2.冷战对世界政治、经济、文化等方面产生了哪些影响？

3.二战后世界经济的恢复与发展有哪些特点？

-小组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调二战后国际秩序的形成及其对世界的影响。

-提问：通过本节课的学习，你对二战后的国际秩序有何认识？

-学生回答后，教师进行总结。

5.作业布置（5分钟）

-阅读教材第17课，思考以下问题：

1.二战后国际秩序的形成有哪些特点？

2.联合国在维护世界和平与安全方面发挥了哪些作用？

3.冷战对世界政治、经济、文化等方面产生了哪些影响？

-完成课后习题，并准备下一节课的讨论内容。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《冷战时期的美苏关系》：介绍冷战时期美苏之间的政治、军事、经济和科技竞争，分析冷战对国际关系的影响。

-《联合国史》：详细讲述联合国从成立到发展的历程，探讨联合国在维护世界和平与安全方面的作用。

-《二战后的欧洲一体化》：分析二战后欧洲一体化的进程，探讨欧洲一体化对欧洲和世界的影响。

-《二战后的日本经济崛起》：介绍二战后日本经济的恢复与发展，分析其成功的原因及对世界经济的影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以自主阅读上述拓展阅读材料，深入了解二战后的国际秩序形成过程及其影响。

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