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10父母多爱我第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10父母多爱我第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册

课程基本信息

1.课程名称：10父母多爱我第二课时

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：2023年10月第2周星期三第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的家庭责任感、情感共鸣和社会实践能力。通过学习父母的爱与付出，学生能够体会到家庭关系的重要性，增强对父母的感恩之情，培养良好的亲子沟通习惯，同时学会在家庭中承担责任，为未来的社会生活打下良好的人际交往基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够理解父母爱的表现和付出。

2.学生学会表达对父母的感恩和爱。

难点：

1.学生能够将抽象的情感转化为具体的行动。

2.学生在家庭中实践责任感的培养。

解决办法与突破策略：

1.通过情境模拟和角色扮演，让学生体验父母的爱，理解情感表达的方式。

2.设计家庭任务和实践活动，引导学生将感恩转化为实际行动，如帮助父母做家务，关心父母的身体健康。

3.结合生活实例，引导学生认识到家庭责任感的重要性，并鼓励他们在家庭中承担适当的角色。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的生动讲解，帮助学生理解父母爱的内涵。

2.情境教学法：创设家庭生活情境，让学生在模拟中体验和感受父母的爱。

3.讨论法：引导学生就家庭责任和感恩话题进行小组讨论，分享个人经验和感受。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示父母的爱。

2.教学软件辅助：运用互动教学软件，设计游戏和任务，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.家庭作业互动：布置与家庭相关的作业，鼓励学生与父母共同完成，增进亲子关系。

教学过程设计

【用时：45分钟】

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段温馨的家庭生活视频，引导学生观察并思考视频中的父母行为，提问：“你们看到了父母哪些爱的表现？”

2.提出问题：引导学生思考：“我们是如何感受到父母的爱呢？”

3.学生分享：请几位学生分享自己感受到父母爱的方式，教师点评并总结。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解：介绍父母爱的内涵，包括情感、行为、责任等方面。

2.案例分析：分析教材中的案例，让学生了解父母在不同情境下的爱。

3.互动讨论：针对案例中的问题，引导学生分组讨论，分享自己的看法。

三、巩固练习（15分钟）

1.课堂练习：发放练习题，让学生独立完成，教师巡视指导。

2.交流分享：请学生展示自己的答案，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对案例中的问题，提问学生：“我们应该如何回报父母的爱？”

2.学生回答：请学生回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：针对本节课内容，提问学生：“我们是如何表达对父母的爱意的？”

2.学生分享：请学生分享自己表达爱意的方式，教师点评并总结。

3.小组活动：分组讨论，设计一种新颖的表达爱意的方式，如手绘卡片、制作感恩礼物等。

4.展示分享：请各小组展示自己的设计，教师点评并总结。

六、总结与作业（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的学习内容，强调父母爱的重要性。

2.作业布置：请学生回家后，与父母共同完成一项表达爱意的小任务，如为父母做一顿饭、陪父母散步等。

3.学生反馈：请学生分享自己的感受，教师点评并总结。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.情感态度与价值观的养成：通过本节课的学习，学生能够深刻理解父母的爱，培养感恩之心，增强对家庭的认同感和责任感。学生在日常生活中更加关注父母的付出，懂得珍惜亲情，学会关爱他人。

2.知识与技能的掌握：学生在学习过程中，掌握了父母爱的内涵、表现和付出的方式，了解了家庭责任的重要性。学生能够运用所学知识，分析家庭生活中的案例，提高自己的观察力和判断力。

3.亲子沟通能力的提升：学生在课堂讨论和小组活动中，学会了如何与父母进行有效沟通，表达自己的情感和需求。这种能力的提升有助于改善家庭关系，增进亲子感情。

4.社会实践能力的增强：通过家庭作业和小组活动，学生将所学知识应用于实践，与父母共同完成表达爱意的小任务。这有助于学生学会在现实生活中承担责任，提高自己的动手能力和团队协作能力。

5.创新能力的培养：学生在设计新颖的表达爱意方式时，充分发挥了自己的想象力和创造力。这种创新能力的培养有助于学生在未来的学习和工作中取得更好的成绩。

6.价值观的塑造：学生在学习过程中，逐渐形