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必威体育精装版电子电工实训报告万能(模板8篇)

通过编写开题报告，可以使我们对研究课题有更全面的认识

和理解。接下来是一些经典辞职报告的实例，供大家了解不

同风格和表达方式。

电子电工实训报告万能篇一

第一章：电子电工实训的目地和意义

第二章：电子电工实训的内容

第一节：认识电子零件等装置

第二节：电机的连续运行

第三节：三相异步电动机的正反转

第四节：三相异步电动机的正反转控制线路接线调试

实训目地和意义：

电子电工实训主要目地是培养我们的动手能力，是我们能够

识别常见的电子元件，能够操作电工工具，使用相关的仪器，

了解电子备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路

故障的常用方法。使我们对电机运行线路的理解和电机的工

作原理。

第一节：认识电子零件等装置

第一天我们主要是认识电子零件等装置，比如说：负荷开关、

交流接触器、旋转式容阻、热继电器和行程开关等，了解他

们在线路中的各个作用。

第二节:电机的连续运行

第二天我们正是连接线路，主要是保证电机的连续运行，我

们组员按照实训直到书中所给的线路图一步一步的小心的连

接线路，在遇到问题时，我们无法进行下一步连接时，我们

就会询问他人以求得帮助，我们在自己的不懈努力和他人的

帮助，花费了两个多小时，终于将完整的线路连接了出来，

在检查确定无误时，我们找来实训指导老师为我们进行通电

实验，看看我们连的线路是否可以正常运行。在紧张和激动

的心情下，我们看着老师通入电源，打开两个开关，直到线

路能够正常运行。事后我们开心，这是我们辛苦一上午的杰

作，很完美，让我们体会到了在实训中该有的体验。

第三节：三相异步电动机的正反转

了几分钟检查后，确认无误后，我们找来韩刚老师为我们进

行通电实验电路是否可以正常运，我们本身是非常自信的，

可事实结果确实让人难以接受的，通电之后线路居然无法正

常运行，当时我是非常的惊讶，心想着这是为什么，为什么

不成功，问题出在哪儿呢？这让我不得其解。事后，老师也

没说什么，只是让我们找出其中的问题所在，以后写到实训

报告书中。没办法，我们也只能照做了。我集中精力，一根

一根的去检查那些洪荒相见的线路。在看了许多的连接线路

是我依然没有找出问题的所在，这是我的心里越发着急了，

而我的组员也只能看着我着急。离下课的时间越发的近了，

我有检查了一下开关的连接，就是这一看可真让我看出了问

题，原来电路无法正常运行的问题是出在开关上的线路连接

出了问题。这下终于让我找到了问题所在，我花费几分钟将

开关的线路连接修改了过来，可发觉时间已经到了，今天也

只能如此了，虽然连接不成功，可我们却是得到了宝贵的经

验，从实训意义上说我们是成功的。

第四节：三相异步电动机的正反转的控制线路连接

实验的，并没有找来指导老师，可结果再次让我们傻眼了，

出现的现象与昨天的情况是一模一样，可能吗?明明我已经做

了修正了，可这又什么情况呢。不懂，我真的有点你头昏了。

没办法，我又再次检查了几次。最终我们检查出我们的开关

是一个坏的，看来一切问题是处在开关无法使用，这也是为

什么我们怎么连也无法成功的原因所在。

实训总结与心得：

在四天的电工电子实验中，让我了解到三相异步电动机的正

反转工作原理，以及其线路的正确连接是保证电动机正常工

作的重要前提，所以说学会连接线路是多么的重要，而这一

次实训对我们今后我们在工作应用中是极其重要的。这次的

实训对我或是对所有人来说都是有重大意义的。不管最后成

功与否，最起码我学会了一些知识，了解了一些原理，也总

结了一些经验，更是让我有了一次前所未有的体验。总之，

这次的实训目的对我来说是非常成功，我相信在我今后的日

子里会对我有很大的帮助。

电子电工实训报告万能篇二

随着互联网和信息技术的发展，电子实训在高等教育中扮演

着日益重要的角色。在电子实训中，学生们可以通过模拟实

践的方式，深入了解电子技术的原理和应用，提高自己的动

手能力和解决问题的能力。本文将从电子实训的意义、实践

过程、心得体会、改进建议以及对未来发展的展望等方面进

行探讨。

首先，电子实训对于学生来说具有重要的意义。通过电子实

训，学生们可以将平时在课堂上学到的理论知识应用到实践

中，提高自己的动手能力和解决问题的能力。电子实训能够

培养学生的创新思维和实践能力，增强他们的实际操作能力

和团队合作精神。通过实际操作，学生们可以更好地理解电

子技术的原理和应用，加深对知识的理解和记忆。

其次，电子实训的实践过程十分丰富多样。在电子实训中，

学生们需要根据实验教材和实验指导书的要求，自己动手组

装电路，进行调试和测试。在实践中，学生们会遇到各种问

题和困难，需要通过自己的努力和探索来解决。电子实训还

包括设计和制作电子产品的环节，学生们可以根据自己的兴

趣和创新意识，设计出独特的电子产品。

对于我