第3课 古代西亚、非洲文化【知识精研】-【知识精研】高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptx

课前复习;2025年2月19日课前复习默写内容

1.写出中华文化在交流中发展的表现。

2.写出中华文化从哪些方面影响亚洲各国的。;2025年2月19日课前复习默写内容

1.写出中华文化在交流中发展的表现。

2.写出中华文化从哪些方面影响亚洲各国的。;导语：正是由于世界多样文化的发展建构了丰富多彩的人类文明史。多样的历史和文化传统，使得人类形成了多样的思维方式和表达方式，形成了多样的信仰和思想体系，形成了多样的文化艺术成果。正是人类文化的多样性成就了人类生活的丰富性，成就了当今世界的多彩和灿烂。可以说，世界各国、各地区、各民族对人类文化的发展都作出了各自的贡献，推动了人类文化的整体进步。

古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻影响了地中海周边区域。阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，创造出自己独特的文化??阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。;第二单元：丰富多样的世界文化;第三课古代的西亚、非洲文化;;;【自主学习】梳理古代西亚的文化成就。;神兽的形象来自两河领域的神话传说,整个雕塑姿态凛然,气宇轩昂,极其威武雄壮,后逐渐发展成为一种吉祥动物的化身。;;;;那尔迈调色板是埃及

象形文字文物的代表;;;;;文化

领域;;;;;课堂练习

1.(2024·陕西省·月考试卷)分析如表中人类早期区域文明的成就，可以得出（）

古代中国 古代埃及 古代西亚 古代印度 古代希腊

青铜器

都江堰 太阳历

金字塔 《吉尔伽美什》

60进位制 种姓制度

创造从1到9的数字 城邦民主政治

帕特农神庙

A.城邦国家形成，各国文字出现 B.早期各区域文明是同时产生的

C.各地区封建君主专制制度建立 D.文化多样，折射人类社会生活;课堂练习

1.(2024·陕西省·月考试卷)分析如表中人类早期区域文明的成就，可以得出（）

;2.(2024·福建省·月考试卷)《汉谟拉比法典》规定：“倘自由民对另一自由民有谷或银之债权，不通知谷物主人，即从谷仓或谷场取去谷物，则此自由民因其不通知谷物主人而擅从谷仓或谷场取谷，应被检举，彼应全部交还其所取之谷，且丧失其全部。”这说明当时（）

A.私有财产受到保护 B.违约现象比较普遍

C.农业生产较为发达 D.奴隶主利益受保障

答案：A。

解析：根据材料“倘自由民对另一自由民有谷或银之债权，不通知谷物主人，即从谷仓或谷场取去谷物，则此自由民因其不通知谷物主人而擅从谷仓或谷场取谷，应被检举，彼应全部交还其所取之谷，且丧失其全部”可知自由民如果不通知谷物主人而擅自从谷仓或谷场取谷，应被检举甚至处罚，保护主人对谷物的所有权，A项正确。材料不能体现违约现象比较普遍，排除B项；材料不能体现农业生产较为发达，排除C项；材料中法典相关规定面向自由民，并没有体现特别的保障奴隶主利益，排除D项。;3.(2024·山西省·单元测试)苏美尔有文字记载的历史是从公元前3200年或者更早时期开始的。在它早期存在的1000年中，大约有900年是城邦并立时期，许多小城市同时存在，它们是一种早期的国家形态。记录当时苏美尔历史的文字是（）

A.阿拉伯文字 B.楔形文字 C.玛雅文字 D.甲骨文字

答案：B

解析：苏美尔是西亚两河流域的古文明，其创立的文字是楔形文字，B项正确；结合所学可知，阿拉伯文字源于阿拉米文字，与苏美尔文明无关，排除A项；结合所学可知，玛雅文字是美洲玛雅民族在公元前后创造的象形文字，与苏美尔历史无关，排除C项；结合所学可知，甲骨文是中国商周时期的文字，与苏美尔文明无关，排除D项。;4.(2024·陕西省·月考试卷)有人指出，如果以阿拉伯人熟知的商品买卖来比喻的话，那么阿拉伯人对古代东西方科学文化典籍长达近百年的翻译运动是最为划算的“文化商品交易”。阿拉伯人在人类文明最便宜的时候买进，在最稀缺、最昂贵的时候卖出。这说明（）

A.翻译运动为文化传承作出了贡献 B.阿拉伯商品经济发展水平高

C.文化产品贸易促进了市场的繁荣 D.阿拉伯成为世界的文化中心

答案：A。

解析：根据材料并结合所学知识可知，阿拉伯人在文化发展的衰落期保存了众多文化成果，这有利于文化传承，A项正确；材料中的“文化商品交易”是用作比喻的，实际上并未发生文化产品的交易，排除B、C两项；材料体现不出阿拉伯成为世界的文化中心，排除D项。;5.(2024·湖南省·期中考试)阿拉伯帝国哈里发马门（813-833年在位）曾派学者访问君士坦丁堡，向拜占庭皇帝索取希腊古典著作，并将其译成阿拉伯文。马门还在巴格达创立一所规模宏伟的智慧宫，不仅有穆斯林，还有基督教徒、犹太教徒及信仰其他宗教的学者在此工作。马门的上述举措

A.开创了多种宗教并行的局面 B.促进了阿拉伯文明的崛起

C.改变了帝国对外扩张的方式 D.