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纪玉文纪玉文直方圖（九）分佈型態與目標規格比較圖形是否分佈中央？規格外比率有多少？平均值是否在規格正中央？直方圖（九）續製程能力還可以，但產品品質稍有變動即會產生不良品，有提高製程能力的必要。規格下限規格上限製程能力足夠，產品品質分散寬度完全在規格界限內。直方圖（九）續規格上限規格下限直方圖（九）續製程能力不足，因為中心值偏右，如能將中心值調整至規格中心處，則剛好可以符合規格。規格上限規格下限直方圖（九）續製程的分散寬度過大，此時須改善製程或檢討規格，而已生產的產品須全選別。規格上限規格下限統計圖（一）定義統計圖就是將繁雜的數據用最簡單的圖形表達，讓使用易者易於接受、理解。統計圖能有效率地傳送情報，易於發現問題重點。統計圖（二）用途說明掌握數據全體形態、趨勢，使讀者易於比較及發現事實。有效率傳送情報。強調發現問題的重點。特性要因圖示意主題特性2.要因4.要因3.要因１.要因特性（結果）要因（原因）大骨小骨中骨幹線特性要因圖—範例散佈圖（一）定義把互相有關連的對應數據，在方格紙上以縱軸表示結果，以橫軸表示原因；然後用點表示出分布形態，根據分布的形態來判斷對應數據之間的相互關係。是用來表示一組成對的數據之間是否有相關性，這種成對的數據或許是“特性—要因”、“特性—特性”、“要因—要因”的關系。在我們的生活及工作中，許多現象和原因，有些呈規則的關連，有些呈不規則的關連。散佈圖（二）用途說明檢定兩變數間的相關性。從特性要求尋找最適要因。從要因預估特性水準。散佈圖（三）成對數據的對應關係散佈圖（四）目的知道兩組數據（或原因與結果）之間是否有相關及相關程度。依據各種可能影響原因層別繪製散佈圖，可找出最適的要因。檢視是否為不相關。散佈圖（五）製作步驟蒐集相對應數據，至少30組以上，並且整理寫到數據表上。找出數據之中的最大值和最小值。畫出縱軸與橫軸刻度，計算組距。將各組對數據標示在座標上。記錄必要事項。散佈圖（六）(kg)體重班級：208班人數：30人製作：江老師製作日：4/3434139373533312927252321120122124126128130132134136138140身高(cm)範例：身高與體重散佈圖散佈圖（七）X123→X→X→（）正相關（強）（）正相關（中度）（）正相關（弱）↑Y↑Y↑Y判讀散佈圖（七）續X→X↑Y→(6)無相關↑Y→X↑Y(5)無相關(4)無相關散佈圖（七）續(7）負相關（強）(8）負相關（中度）(9）負相關（弱）X→X→X→↑Y↑Y↑Y散佈圖（八）符號檢定法檢定相關求出中間值。在散佈圖上畫出中間值線。查符號檢定表，並做比較判斷。求出N2＋N4及N1＋N3，並依照數據組數N查符號檢定表，得到判定值C。以N2＋N4與N1＋N3兩數值中較小者與C比較。若C?N2＋N4→正相關若C?N1＋N3→負相關散佈圖（九）─符號檢定表散佈圖（十）注意事項注意是否有異常點存在。是否有假相關。是否有必要層別。散佈圖（十一）層別後的散佈圖-範例：菜包的柔軟度直方圖（一）定義將所蒐集的數據、特性值或結果值，在橫軸上適當地區分成幾個相等區間，並將各區間內測定值所出現的次數累加起來，用柱形畫出的圖形。直方圖（二）使用目的測知製程能力。測知數據的真偽。測知分配型態。計算產品不良率。調查是否混入兩個以上的不同群體。直方圖（二）續6.藉以訂定規格界限。7.規格與標準值比較。8.設計管制界限是否可用於製程管制。9.求分配的平均值與標準差。