冀教版数学一年级下册1.7《加减混合》（课件）.pptx

第七课时

加减混合（北师大）一年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标在看图讲故事、自己试算的过程中，学习加减混合计算的方法。0102知道加减混合运算顺序，能正确地进行加减混合计算。?03能发现情境中的数学问题，提出简单的数学问题并解答。

新知导入12-4-5=16-7-4=16-6-8=18-6-9=19-9-8=15-3-4=1.直接写得数。352328

新知导入2.看图写算式。-92=-43

学习任务一加减混合

探究新知看连环画讲故事:咪咪面包店。只剩5个面包了。又做了7个面包我买8个面包。剩下的都给我!

探究新知怎样计算小熊买了几个面包？我这样算。5+7=1212－8＝4你能把这两个式子写成一条算式吗？

探究新知我列一个算式，这样算。5+7–8＝124像这样既有加法又有减法的算式是加减混合算式。

探究新知读作：5加7减8等于4。5+7–8＝4聪聪列的是加减混合算式，要从左往右依次计算。

课堂练习6+4-3=3+3+4=8-3-5=7-6+6=7-2-3=5+5-0=1.直接写得数课堂练习2.看图列式。+2=-378

课堂练习3.你能把两个算式合成一个算式吗？2+5=77+10=1715－8=77+6=1319－9=1010－4=62+5+10=1715－8+6=1319－9－4=6

课堂练习4.提出数学问题，并解答。跳舞和合唱的人数和比吹笛子的人数多几人？+5=-8811

课堂总结今天你有什么收获？

分层作业【知识技能类作业】8＋5－9=10－4＋7=9＋3－8=6＋7－3=1.直接写得数。71048－3＋2=71347－3＋3=95－2＋6=34＋5－6=

分层作业2.算一算，连一连。

分层作业3．在里填数，使每条线上的三个数相加都得中间的数。317586

分层作业【综合实践类作业】4.数学游戏。每人摸一张扑克牌，然后用上面的数进行连加、连减或加减混合的运算。

分层作业4.数学游戏。3+7+10=203+7-10=010+3-7=67+10-3=14