体验单元《冷热与温度》 课件 大象版科学一年级下册2025.pptx

第1课冷热与温度;01;学习目标;我们可以感觉到冷和热，你是如何判断一杯水的冷热的呢？;怎样比较四杯水的冷热?;;按照自己选定的顺序观察，比较四杯水的冷热。;新知导入;;;比较同学的观察顺序和结果，说说自己的发现和疑问。;用电子温度计测量每杯水的温度，重新比较它们的冷热。;;;电子温度计;杯号;对于测量得到的读数怎样进行比较呢？;新知导入;将左手和右手分别放入冷水和热水中，停留5秒，再同时放入温水中，说说自己的感受。;;;和同学交流自己的想法。;我们一起评价吧;测量体温;;测量体温的方法;电子体温计;新知导入;测量自己一天中不同时段的体温，看看有没有变化。;一、判断题

1、我们在实验过程中要注意安全，因为过热的水会烫伤皮肤，一定要在教师指导下观察，谨防烫伤。（）

2、用电子温度计测量每杯水的温度时，先将探头浸入水中，等温度计有示数就拿出来，这个示数就是水的温度。()

3、借助温度计可以准确测量物体的温度。()

4、我们每天都洗澡，所以共用腋下体温计时，不需要消毒，发现体温异常及时就医。()

;二、选择题

1、我们在比较四杯水的冷热时能准确比较出水的冷热的方法是()

A、用手摸一摸就可以判断出来

B、用电子温度计测量温度，然后进行比较。

C、为了更准确些，可以将手放入冷水中，然后再进行触摸判断。;二、选择题

2、用电子体温计测量自己的体温正确的做法是()

A、洗个热水澡再测量

B、在外面跑一圈回来再测量

C、在室内安静的待一会儿，然后再测量。;冷热与温度;用体温计为家人测量体温，并记录下来。