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课题
游戏界面设计
课时
6课时(270min)
教学目标
知识目标:
(1)了解游戏的基本界面
(2)了解游戏界面的布局
(3)了解游戏界面的风格
(4)掌握游戏界面设计的要点
(5)了解游戏界面设计的规范
(6)掌握游戏界面的一般制作方法
素质目标:
(1) 探究应用实践背后的技术原理,培养钻研精神,激发学习兴趣和创新思维。
(2)发扬精益求精的工匠精神,养成严谨认真的工作态度。
教学重难点
教学重点:游戏的基本界面,游戏界面的布局、风格、设计要点和设计规范,游戏界面的一般制作方法
教学难点:游戏界面的设计要点和设计规范
教学方法
问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
问题导入
【教师】提出问题
你平时玩游戏吗?你最喜欢哪款游戏的游戏界面?
【学生】聆听、思考、主动回答问题
传授新知
【教师】总结学生的回答、引入新的知识点,讲解游戏的基本界面,游戏界面的布局、风格、设计要点和设计规范等知识
6.1游戏界面设计的基础知识
一般来说,游戏界面设计是指对游戏软件中人机交互、操作逻辑和界面等的整体设计。
UI设计师在游戏界面设计中主要负责把控界面的布局,包括艺术字、图标、交互按钮等视觉元素的设计。相对其他类型的UI设计师来说,游戏UI设计师的岗位要求更高,除了必须热爱游戏外,还要具备一定的美术基础。
【提示】
游戏中造型复杂、质感细腻的人物和背景是由原画师完成的,当界面中需要展示相关素材时,UI设计师可与原画师沟通。
6.1.1游戏的基本界面
常见游戏的基本界面有启动界面、主菜单界面、关卡界面、操作界面、胜利/失败界面、商店界面和背包界面等。
1.启动界面
【教师】通过多媒体展示“《原神》启动界面”图片(详见教材),并讲解新知
启动界面是玩家启动游戏时第一眼看到的画面,常用于展示游戏人物或游戏场景等,可以为动画或静态图片。
……(详见教材)
2.主菜单界面
【教师】通过多媒体展示“优酷软件界面”图片(详见教材),并讲解新知
主菜单界面是玩家进入游戏后看到的第一个画面,游戏的活动、玩法、设置、公告、资源等内容集中展示于此。
……(详见教材)
3.关卡界面
【教师】通过多媒体展示“《保卫萝卜3》关卡界面”图片(详见教材),并讲解新知
关卡界面是玩家开始游戏前展示游戏进度的界面,可以让玩家清楚地了解当前的游戏进度。
……(详见教材)
4.操作界面
【教师】通过多媒体展示“《Phigros》操作界面”图片(详见教材),并讲解新知
操作界面是游戏的核心界面,玩家可以在该界面体验游戏的乐趣,因此在设计时,无论是操作方式还是界面效果,都应尽可能地满足玩家的心理预期,给玩家良好的游戏体验。
5.胜利/失败界面
【教师】通过多媒体展示“《召唤与合成2》胜利/失败界面”图片(详见教材),并讲解新知
胜利者往往会有获胜奖励,并且胜利是一件让人高兴的事儿,所以该页面应该能让玩家产生愉悦感;而失败界面最好能提供几种提升思路,帮助玩家快速成长。
6.商店界面
【教师】通过多媒体展示“《启源女神》商店界面”图片(详见教材),并讲解新知
商店界面的主要作用是罗列商品,方便玩家挑选和购买。设计时,可根据商品特点分类展示,不同类别的商品界面,布局应当一致。
7.背包界面
【教师】通过多媒体展示“《无限进化》背包界面”图片(详见教材),并讲解新知
背包界面是用来整合玩家道具的界面,设计时,除了要安排物品展示区域和物品介绍区域外,还应根据物品的类别在合适位置添加纵向或横向导航栏,将物品分门别类整理清楚,以便玩家快速查看。
6.1.2游戏界面的布局
【教师】通过多媒体展示“《崩坏3》主菜单界面”图片(详见教材),并讲解新知
依据玩家对界面中不同区域注意力的不同,可将游戏界面划分为主要视觉区域、次要视觉区域和弱视区域。
通常,主要视觉区域集中在界面中心,次要视觉区域集中在界面的左侧和右侧,弱视区域集中在界面的顶部和底部。
……(详见教材)
6.1.3游戏界面的风格
【教师】通过多媒体展示“Photoshop软件的启动页”图片(详见教材),并讲解新知
常见的游戏界面风格有写实风格、卡通风格、日韩风格、欧美风格和像素风格等。
1.写实风格
写实风格的游戏画质细腻、精美,从人物到场景都贴近现实,玩家甚至可以看到木门的纹理和墙面的裂纹。
【教师】通过多媒体展示“《迷雾》游戏界面”图片(详见教材),并讲解新知
……(详见教材)
2.卡通风格
【教师】通过多媒体展示“《保卫萝卜4》游戏界面”图片(详见教材),并讲解新知
卡通风格是将游戏人物和场景等内容卡通
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