多模态教学模式下的初级汉语综合课《多少钱》教学设计.docxVIP

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多模态教学模式下的初级汉语综合课《多少钱》教学设计

一、课程背景与教学目标

在全球化的大背景下，汉语作为一门重要的国际语言，其学习与教学愈发受到关注。对于初级汉语学习者而言，掌握日常生活中的基本交流技能尤为重要。本节课《多少钱》旨在通过多模态教学模式，帮助学生掌握购物时询问价格的基本句型和常用词汇，并能在实际情境中灵活运用。

二、教学对象与特点

本课程针对初级汉语学习者设计，学生具备基本的汉语语音、词汇和语法知识。学生活泼好动，对新鲜事物充满好奇心，但注意力容易分散。因此，在教学过程中需注重趣味性，采用多种教学手段激发学生的学习兴趣。

三、教学内容与重难点

1.教学内容：本课将围绕购物时询问

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