统编版语文《以工匠精神雕琢时代品质》PPT课文分析【新教材】.docxVIP

统编版语文《以工匠精神雕琢时代品质》PPT

课文分析【新教材】

一、课文背景及作者介绍

《以工匠精神雕琢时代品质》这篇课文选自统编版语文

教材，它以工匠精神为核心，探讨了在新时代背景下，如何

通过工匠精神来提升个人品质和社会品质。作者在这篇文章

中，通过对工匠精神的深入剖析，结合我国历史和现实案例，

展示了工匠精神在推动社会发展中的重要作用。

(1)文章的作者张晓刚，是一位具有深厚文化底蕴和丰

富实践经验的教育工作者。他长期从事教育管理工作，对教

育领域的发展有着深刻的见解。在撰写《以工匠精神雕琢时

代品质》这篇课文时，张晓刚结合了我国古代工匠精神的传

承，如鲁班、李时珍等，以及现代工匠精神的体现，如航天

员、高铁工程师等，展现了工匠精神在不同历史时期的重要

价值。

(2)课文背景方面，随着我国经济的快速发展，社会对

人才的需求日益增长。然而，在追求速度和效率的同时，我

们也面临着一些问题，如产品质量不高、创新能力不足等。

这些问题在一定程度上反映了工匠精神的缺失。为了解决这

些问题，我国政府和社会各界开始重视工匠精神的传承和弘

扬。在此背景下，《以工匠精神雕琢时代品质》这篇课文应

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运而生，旨在引导人们认识到工匠精神的重要性，激发全社

会对工匠精神的关注和传承。

(3)在文章中，张晓刚引用了大量数据和案例，以增强

说服力。例如，文章提到，我国制造业大而不强，在全球产

业链中的地位不高。据统计，我国制造业产品质量合格率仅

为70%，远低于发达国家。此外，文章还以我国高铁技术为

例，说明了工匠精神在推动科技创新和产业升级中的重要作

用。高铁工程师们在面对技术难题时，凭借精湛的技艺和敬

业精神，攻克了一个又一个难关，使我国高铁技术在国际上

取得了举世瞩目的成就。这些数据和案例有力地证明了工匠

精神在新时代背景下的重要性。

二、课文主题与核心观点

(1)课文《以工匠精神雕琢时代品质》的主题围绕着工

匠精神展开，强调了在新时代背景下，工匠精神对于提升个

人品质和社会品质的重要性。文章核心观点认为，工匠精神

是一种追求卓越、精益求精的态度，它不仅体现在对工作的

热爱和执着，更体现在对细节的打磨和对品质的坚守上。

(2)文章指出，工匠精神是推动社会发展的重要动力。

在现代社会，随着科技的飞速发展，人们的生活节奏加快，

但同时也面临着产品质量、创新能力等方面的挑战。文章认

为，工匠精神能够帮助人们克服这些挑战，通过精雕细琢，

打造出高品质的产品和服务，从而推动社会进步。

(3)核心观点还强调，工匠精神是培养人才的关键。在

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当今社会，人才竞争激烈，拥有工匠精神的人才更受企业和

社会的青睐。文章提出，教育部门和企业应当重视工匠精神

的培养，通过实践锻炼和理论教育，使更多人具备工匠精神，

为社会的发展贡献力量。

三、课文结构及段落大意

(1)课文《以工匠精神雕琢时代品质》的结构清晰，逻

辑严密。全文共分为三个部分，首先从工匠精神的定义和内

涵入手，接着分析工匠精神在历史与现实中的重要性，最后

探讨如何在现代社会中弘扬工匠精神。

(2)第一部分介绍了工匠精神的定义和内涵。作者以古

代工匠为例，如鲁班、李时珍等，阐述了工匠精神的核心价

值。在这一部分中，作者引用了相关统计数据，如我国古代

工匠作品数量占世界文化遗产的比例超过50%，以此说明工

匠精神在我国历史中的重要地位。

(3)第二部分分析了工匠精神在历史与现实中的重要性。

作者结合我国制造业的现状，指出工匠精神在提升产品质量、

促进产业升级方面的关键作用。以高铁技术为例，作者提到，

我国高铁工程师在研发过程中，凭借精湛技艺和敬业精神，

攻克了一个又一个技术难关，使我国高铁技术在国际上取得

了显著成就。这部分内容为弘扬工匠精神提供了有力依据。

四、课文重点语句分析与理解

(1)课文中的重点语句之一是：“工匠精神是一种追求

卓越、精益求精的态度。”这句话深刻揭示了工匠精神的核

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心特质。以我国航天员为例，他们在执行任务时，对每一个

细节都进行严格把控，确保航天器的安全与稳定。据统计，

我国航天员在执行任务前，平均需要经过上万小时的训练，

这种精益求精的精神正是工匠精神的体现。

(2)另一句重点语句是：“在追求速度和效率的同时，

我们不能忽视品质的提升。”这句话强调了在现代社会发展

中，品质的重要性。以我