2025届新高考历史二轮复习《选择题解题指导》课件.pptx

2025届高考历史解题指导;（一）选择题

1.普遍性原理

（1）坚持史实优先的原则;1.（2017年全国1卷24）周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封

A．推动了文化的交流与文化认同

B．强化了君主专制权力

C．实现了王室对地方的直接控制

D．确立了贵族世袭特权;（一）选择题

1.普遍性原理

（1）坚持史实优先的原则;2.（2017全国I卷30）陕甘宁边区政府在一份文件中讲到：“政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的有权利。”这一精神的贯彻

A．推动了土地革命的顺利开展

B．适应了民族战争新形势的需要

C．巩固了国民革命的社会基础

D．壮大了反抗国民党政府的力量;（一）选择题

1.普遍性原理

（1）坚持史实优先的原则

（2）重视选项表述中的细节;3.（2017年海南卷17）一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国

A．社会秩序陷入混乱B．专制体制臻于极盛

C．政府官员纪律松弛D．军国主义弥漫社会;问：有没有什么方法可以帮助确定材料主旨（命题人的意图）呢？

答：可以借助材料中的标点符号和关联词。比如除了句号以外，解题时需要关注分号和省略号。一般来说，有分号意味着答案要全面。省略号的作用类似于关联词“但是”，省略号后面的内容通常比较重要，往往最能体现材料的主旨。;（一）选择题

1.普遍性原理

（1）坚持史实优先的原则

（2）重视选项表述中的细节;4.（2011年海南卷1）秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明

A．分封制有利于政权长期稳定

B．血缘分封是中央集权的基础

C．分王子弟是皇权的一种体现

D．周代制度受到历代政权推崇;（一）选择题

1.普遍性原理

（1）坚持史实优先的原则

（2）重视选项表述中的细节

（3）注意符合现实政治需要;5.（2020年全国1卷25）图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了

A．西域风情与中土文化的交汇

B．文人意趣与市井风情的杂糅

C．艺术审美与史料价值的统一

D．现实主义与浪漫主义的融合;6.（2021全国乙卷35）20世纪四五十年代，美国纽约画派领衔人物杰克逊·波洛克以将油墨滴洒和倾泼在大块画布上的创作方法而著称，画作没有任何可识别的主题。美国中央情报局竭力推崇该画派，并资助其在海外展览，以显示自由、个性的表达。这表明

A．纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎

B．纽约画派的创作具有浓厚意识形态色彩

C．美国政府旨在扩大纽约画派的影响力

D．美国政府借助艺术领域渗透冷战思维;（一）选择题

1.普遍性原理

（1）坚持史实优先的原则

（2）重视选项表述中的细节

（3）注意符合现实政治需要

（4）密切联系教材所学知识;7．欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至2．5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的。这反映了

A．科学研究日趋大众化

B．科技成果改变人类生活

C．科学院数量迅猛增加

D．科学与技术结合更紧密;8．20世纪60年代初，日本国民对1946年宪法的共识是“拥护宪法等于和平与革新，修改宪法等于反动与保守”；进入80年代，越来越多的人对“宪法限制日本做出国际贡献”的观点表示赞同。这种变化反映当时日本

A．修改宪法无法阻挡

B．力图促进地区和平稳定

C．大国主义思潮抬头

D．军国主义势力卷土重来;题号;7;国别;注意：

除了要掌握基本史实特别是时空特征外，还要理解掌握一些基本概念，比如精耕细作、资本、资本主义萌芽、社会主义、民族资本主义等。如果对概念理解不清，望文生义，往往就会出错。也就是说对于一些历史概念，切记不能只从字面意思去理解。;9.（2016全国I卷25）图4为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当