部编版2024春八年级语文下册9.桃花源记教学设计教案.docxVIP

部编版2024春八年级语文下册9.桃花源记教学设计教案.docx

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9、桃花源记

核心素养

1、积累文言词语，掌握“记”文体常识；

2、朗诵课文，培养学生借助注释和工具书，解读问题的能力；

3、品味语言，体会作者运用简洁笔法蕴涵丰富的内涵的笔法巧妙，培养学生的思维深度；

4、汲取人物优秀品质和崇高道德品质的力量，引领学生追求美好的理想。

教学过程：

第一课时

新课导入

桃花溪

［唐］张旭

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？

读完这首诗歌，请你用一个词来描述一下诗人笔下的桃花溪？

这么优美宁静的画面，这就是桃花溪。此时此刻，同学们想起哪一个成语？

明确：优美宁静，世外桃源。

今天就让我们一同走进《桃花源记》，去感受文中的世外桃源的

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