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10、《小石潭记》
核心素养
1、积累词语,掌握有关游记类散文的文化常识;
2、理清文章的线索,体会作者的情感变化;学习移步换景、寓情于景的写作手法。
3、培养学生探究主题的能力及创新思维能力,体会自然中蕴含的美好情感,培养健康的审美情趣。
教学过程:
第一课时
新课导入
同学们,你们听说过“唐宋八大家”吗?你们知道他们是谁吗?
明确:唐宋八大家,又称为“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合称,分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖,欧阳修、三苏(苏轼、苏辙、苏洵)等四人是宋代古文运动的核心人物,王安石、
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