课题申报参考：“中华民族共同体概论”课教学案例库建设及应用研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

“中华民族共同体概论”课教学案例库建设及应用研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

近年来，随着国家对民族教育工作的重视，中华民族共同体意识教育在各级各类学校中得到了广泛开展。然而，在实际教学中，由于缺乏系统的教学案例库支持，教师在开展中华民族共同体意识教育时往往面临诸多困难。目前，国内关于中华民族共同体意识教育的研究多集中在理论层面，缺乏实证研究和具体教学案例的支撑。

选题意义

本课题以“中华民族共同体概论”课教学案例库建设及应用为研究对象，旨在为我国民族教育工作者提供一套系统、实用的教学案例库，推动中华民族共同体意识教育在各级各类学校的深入开展。同时，本课题的研究成果将为我国民族教育政策制定和教学改革提供参考，具有重要的现实意义。

研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：

（1）理论价值：通过本课题的研究，可以丰富和发展中华民族共同体意识教育的理论体系，为民族教育研究提供新的视角和方法。

（2）实践价值：本课题的研究成果将为民族教育工作者提供一套系统、实用的教学案例库，提高教学效果，推动中华民族共同体意识教育的深入开展。

（3）政策价值：本课题的研究成果将为我国民族教育政策制定和教学改革提供参考，促进民族教育事业的健康发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本课题旨在构建一套系统、实用的“中华民族共同体概论”课教学案例库，并探索其在实际教学中的应用。具体目标如下：

（1）收集、整理和分析国内外有关中华民族共同体意识教育的文献资料，为教学案例库的构建提供理论支持。

（2）通过实证研究，筛选出具有代表性和实用性的教学案例，形成教学案例库。

（3）探索教学案例库在实际教学中的应用，提高教学效果。

研究对象

本课题的研究对象主要包括以下几个方面：

（1）国内外有关中华民族共同体意识教育的文献资料。

（2）民族教育工作者，包括教师、教育管理者等。

（3）民族地区各级各类学校的学生。

研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：

（1）中华民族共同体意识教育的理论基础和内涵。

（2）教学案例库的构建原则和方法。

（3）教学案例库在实际教学中的应用。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题的研究思路如下：

（1）首先，通过文献研究法，收集、整理和分析国内外有关中华民族共同体意识教育的文献资料，为教学案例库的构建提供理论支持。

（2）其次，通过实证研究法，筛选出具有代表性和实用性的教学案例，形成教学案例库。

（3）最后，通过行动研究法，探索教学案例库在实际教学中的应用，提高教学效果。

研究方法

本课题的研究方法主要包括以下几个方面：

（1）文献研究法：通过查阅、整理和分析国内外有关中华民族共同体意识教育的文献资料，为教学案例库的构建提供理论支持。

（2）实证研究法：通过问卷调查、访谈等方法，筛选出具有代表性和实用性的教学案例，形成教学案例库。

（3）行动研究法：通过在实际教学中的应用，探索教学案例库的有效性，提高教学效果。

创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：

（1）首次将教学案例库引入中华民族共同体意识教育领域，为民族教育工作者提供一套系统、实用的教学案例库。

（2）通过实证研究，筛选出具有代表性和实用性的教学案例，提高教学案例库的针对性和实用性。

（3）探索教学案例库在实际教学中的应用，为民族教育工作者提供有效的教学方法和手段。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本课题的研究基础主要包括以下几个方面：

（1）课题组成员具有丰富的民族教育研究经验和教学实践经验。

（2）课题组成员具备扎实的理论基础和实证研究能力。

（3）课题组成员在民族教育领域具有一定的学术影响力和知名度。

保障条件

本课题的保障条件主要包括以下几个方面：

（1）课题组成员具备充足的时间和精力，能够全身心投入课题研究。

（2）课题组成员具备良好的团队协作精神和沟通能力。

（3）课题组成员具备一定的科研经费支持。

研究步骤

本课题的研究步骤如下：

（1）准备阶段：收集、整理和分析国内外有关中华民族共同体意识教育的文献资料，为教学案例库的构建提供理论支持。

（2）实施阶段：通过问卷调查、访谈等方法，筛选出具有代表性和实用性的教学案例，形成教学案例库。

（3）总结阶段：通过行动研究法，探索教学案例库在实际教学中的应用，提高教学效果。

（课题设计论证共1850字）

“中华民族共同体概论”课教学案例库建设及应用研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

近年来，随着国家对民族