《少儿英语》课件——3.2教学热身环节.pdfVIP

少儿英语教师修炼

教学热身环节

迅速吸引学生的注意力，激发他们的学习兴

趣，使他们在轻松愉快的氛围中自然而然地

过渡到正式的英语学习状态。

学生们跟随着音乐的节奏轻轻摇摆，用稚嫩的声音哼唱着每一个单词，这不仅锻炼了他们的

听力和发音能力，还让他们在不知不觉中掌握了新的词汇和句型。

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教师还可以通过编排简单的舞蹈动作，让学生在唱歌的同时进行身体律动，这样的互动方式

无疑会让学生更加投入和享受学习的过程。

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猜谜语绕口令

充满趣味和挑战性的语言游戏能够激发学生的好奇心和求知欲，让他们在思考和解谜的过程

中不断锻炼自己的英语思维和表达能力。

猜谜语

绕口令

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与日常生活紧密相关的谜语或绕口令

动物、食物或日常用品的谜语

巧妙运用音韵和节奏的绕口令

这些游戏不仅能够让学生在轻松愉快的氛围中学习英语知识，还能够培养他们的观察力、想

象力和逻辑推理能力。

猜谜语

绕绕绕

绕绕绕

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戏游作动体肢

通过简单的身体动作和指令

来锻炼学生的反应能力和身体协调性

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“SimonSays”游戏可以让学生根据教师的指令做出相应的动作，如“Touchyourhead”或

“Runinacircle”。

SimonSays

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“SimonSays”游戏可以让学生根据教师的指令做出相应的动作，如“Touchyourhead”或

“Runinacircle”。

吸引学生的注意力

在游戏中感受英语学习的乐趣和成就感

SimonSays

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角色扮演

根据课程内容设定一个特定的场景或情境，

让学生扮演不同的角色进行对话或表演。

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帮助学生更好地理解课文内容

提高他们的英语表达能力和自信心

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在角色扮演的过程中，学生们可以充分发挥自己的想象