2025年三年级语文暑假作业 含答案.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

三年级语文暑假作业

一、默写古诗《滁州西涧》。

滁州西涧

【唐】韦应物

，。

，。

二、给下列句子加上合适的标点。

（1）不久（）缸里的小虾真的多了起来（）

（2）我想（）它们飞得这么低（）怎么能看到遥远的家（）

（3）她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了（）它们两点四十分回到蜂窝里（）

肚皮下面还沾着花粉呢（）

三、课外阅读。

蚂蚁走路的奧秘

吃过午饭，我蹲在树旁看着一队妈蚁爬上爬下。突然，一个问号在脑海

里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。

我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。

有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。”

有的说：“才不是呢。应该是接腿的顺序，一对一对走。”

……

大伙儿议论纷纷，谁也（劝服说服）不了谁。

第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起，瞪

大眼晴着。可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出（究竟结果）。

怎么办呢？不知谁嘟囔（dūnang）了一句：“唉，要是有脚印就好了。”这

句话（提示提醒）了我，我找来了红墨水，提起蚂蚁蘸（zhàn）上墨水，

然后把它放回到白纸上。妈蚁在纸上逃窜，可是，除了两道红线，看不出有

什么脚印。我们面面相觑，想不出什么再好的法子。

“看，脚印”不知是谁（惊喜惊讶）得大叫。顺着他的指点，我们终于发

现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印“品”

字形排列着。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着

地，仿佛一个“三脚架”。

这，就是蚂蚁走路的奥秘。

1．把文中不恰当的词语用“”划去。

2．根据意思从文中找出相应的词语。

（1）表明各种意见的言论多而杂乱。意见不一，说法众多。（）

百学须先立志。——朱熹

（2）你看我，我看你，不知道如何是好。（）

3.文中“”这句话说明我们观察得非常认真；

“”这句话说明我们已经观察了很长时间。

4．根据短文内容填空。

对于蚂蚁怎样走路的问题，开始时同学们有的认为；

有的认为。后来才知道“蚂蚁走