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幼儿园公开课小班语
言《谁的耳朵》
•课程介绍与目标
•教学内容与方法
CATALOGUE•教学过程设计
•师生互动与课堂管理
目录•教学评价与反馈
•课程资源整合与利用
•总结与展望
01
课程介绍与目标
课程背景及目的
激发幼儿对动物耳朵培养幼儿爱护动物、
的兴趣和好奇心，培关心他人的情感，促
养观察力和语言表达进社交能力的发展。
能力。
通过比较不同动物的
耳朵特征，引导幼儿
理解耳朵的多样性和
功能。
教学目标与要求
010203
知识目标能力目标情感目标
了解不同动物的耳朵特征能够观察和描述动物的耳培养幼儿对动物的喜爱和
及其功能，如大象的耳朵朵特征，用简单的语言表关心，激发探索自然的兴
大而薄、猫的耳朵尖而灵达自己的发现和感受。趣。
活等。
教材分析与选用
辅助材料
准备一些动物耳朵的图片或模型，
教材分析以便幼儿更加直观地了解不同动物
的耳朵特征。
选用适合小班幼儿阅读的图画书
《谁的耳朵》，内容生动有趣，
画面色彩鲜艳，符合幼儿的认知
特点。
教学方法
采用讲解、观察、讨论和游戏等多
种教学方法，引导幼儿积极参与课
堂活动，提高教学效果。
02
教学内容与方法
教学内容概述
本次公开课的主题为小班语言《谁的
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