古诗词诵读 《春江花月夜》（含答案） 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pdfVIP

课时2春江花月夜

（30分钟100分）

班级姓名成绩

【课时目标】

基础

能背诵《春江花月夜,分析诗歌寓情于景的艺术手法

达标

素养

文化传承与理解

突破

【课时必刷】

A级基础训练题

阅读《春江花月夜,完成1~4题。

1.下列对本诗内容的理解,不正确的一项是（5分）（）

A.“海上明月共潮生”一句中的“生”字,赋予了明月与潮水以活泼的生命。

B.“江天一色无纤尘……”八句由人见月、月照人,慨叹明月永恒、生命代代不

息。

C.“玉户帘中卷不去……”两句写月色撩人,具体地表现出游子、思妇的绵绵愁

绪。

D.“昨夜闲潭梦落花……”八句,诗人运用落花、流水、残月来烘托游子的思

归之情。

2.这首诗主题内涵丰富,下列诗句与本诗所涉主题倾向不同的一项是（5分）

（）

A.明月照积雪,朔风劲且哀。（谢灵运《岁暮》）

B.多情只有春庭月,犹为离人照落花。（张泌《寄人》）

C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?（王建《十五夜望月寄杜郎中》）

D.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。（晏殊《鹊踏枝》）

3.“不知江月待何人”中的“待”字历来为人称道,请结合你对诗意的理解对其进行赏

析。（9分）

4.《春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。张若虚因这一

首诗,“孤篇横绝,竟为大家”。其中“人生代代无穷已,江月年年望相似”因蕴含哲理

而引发人们的沉思,请简要赏析。（9分）

B级素养提升题

（一）阅读下面这首唐诗,完成5~6题。（14分）

夕次洛阳道中

崔涂

秋风吹故城,城下独吟行。

高树鸟已息,古原人尚耕。

流年川暗度,往事月空明。

不复叹岐路,马前尘夜生。

5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是（5分）（）

A.诗人前往洛阳,途中停留于一座古城。“秋风”点出季节,渲染了气氛。

B.高高的树上,鸟儿已经栖息,既暗扣诗题,又从侧面烘托了诗人处境。

C.“人尚耕”写原野上农人还在耕作,与前句“鸟已息”形成对比,动静相衬。

D.诗人在夜晚渡过河川,面对流水、明月,不禁感慨往事,感叹时光流逝。

6.“不复叹岐路”一句表达了诗人怎样的情感?为什么?请结合全诗简要分析。（9

分）

（二）阅读下面这首唐诗,完成7~8题。（14分）

春江花月夜（节选）

张若虚

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年望相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是（5分）（）

A.诗歌的前两句通过写“江天一色”、明月皎洁,描绘出一幅天高地阔的雄浑

景象,为下文引出对宇宙人生的思索追问,创设了由景生情的意境。

B.“江畔何人初见月”,写出了由猿变成人的远古先民,由树上