高中信息技术 获取网络信息的策略与技巧-说课稿 粤教版必修1.docxVIP

高中信息技术获取网络信息的策略与技巧-说课稿粤教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中信息技术获取网络信息的策略与技巧-说课稿粤教版必修1

设计思路

本节课以粤教版必修1高中信息技术教材为基础，围绕“获取网络信息的策略与技巧”这一主题展开。设计思路旨在通过理论讲解、案例分析和实践操作相结合的方式，帮助学生掌握网络信息检索的基本方法，提高信息获取的效率和质量。课程内容分为三个部分：网络信息检索的基本原理、常用检索工具的使用方法和网络信息筛选与评估技巧。通过本节课的学习，使学生能够熟练运用所学策略与技巧，解决实际问题，提升信息素养。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对网络信息的敏感性，认识到信息的重要性，主动获取与学习、生活相关的网络信息资源。

2.信息加工与处理能力：使学生能够运用所学策略与技巧，高效地从网络中筛选、整合和评估信息，提升信息加工与处理的能力。

3.信息创新与运用：培养学生将获取的网络信息应用于实际问题的解决，激发创新思维，提高信息运用能力。

4.信息伦理与法规：教育学生遵守网络道德规范，遵循信息法规，树立正确的网络价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段的信息技术基础知识，能够使用网络浏览器进行基本的信息检索，了解互联网的基本应用。

2.高中生对网络有较高的兴趣，具备一定的自学能力和探究精神，喜欢通过互动和实践来学习新知识。他们的学习风格多样，有的偏好独立思考，有的喜欢团队合作。

3.学生在获取网络信息时可能遇到的困难和挑战包括：缺乏高效的检索策略，难以从海量的信息中筛选出有价值的内容；对网络信息的真实性和可靠性缺乏辨识能力；在信息伦理和版权方面可能存在模糊认识。

教学方法与策略

本节课采用讲授与讨论相结合的教学方法，辅以案例研究和项目导向学习。首先，通过讲授介绍网络信息检索的基本原理和策略，确保学生掌握必要的理论知识。随后，引导学生进行小组讨论，分享各自的信息检索经验，促进知识的内化与迁移。案例研究将结合实际案例，让学生分析并实践信息获取技巧。项目导向学习则让学生参与模拟信息检索项目，提升实际操作能力。在教学活动中，利用多媒体教学资源，如视频、PPT等，增强学习趣味性和互动性。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一个现实生活中的信息检索难题引入，如“如何在短时间内找到一篇关于‘气候变化’的高质量论文？”

-回顾旧知：简要回顾初中阶段学过的网络信息检索基础，如使用关键词、布尔逻辑等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍网络信息检索的策略与技巧，包括关键词的选择、检索式的构建、检索结果的评估等。

-举例说明：通过展示几个检索案例，让学生了解如何有效地使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎和数据库。

-互动探究：分组讨论，每组选择一个主题，实践所学检索技巧，并分享检索结果和经验。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在计算机实验室进行实际操作，使用所学技巧进行信息检索。

-教师指导：教师在旁指导，解答学生的疑问，提供个性化的建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调网络信息检索的策略与技巧在实际应用中的重要性。

-对学生的表现进行简要评价，鼓励他们在日常生活中积极运用所学知识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一个与课堂内容相关的作业，要求学生在课后独立完成一次信息检索任务，并撰写检索报告。

-强调作业的完成标准和提交时间，提醒学生注意信息来源的可靠性。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理论知识的掌握：学生能够理解并复述网络信息检索的基本原理，掌握关键词选择、检索式构建等基本策略与技巧。

2.实践操作能力：学生在课后作业和课堂练习中表现出能够熟练运用所学技巧进行网络信息检索，有效筛选和整合信息资源。

3.信息意识提升：学生在日常生活中能够主动关注信息，对网络信息的真实性、可靠性有较高的警觉性，能够批判性地思考信息内容。

4.信息加工与处理能力：学生能够对检索到的信息进行有效的加工处理，如归纳总结、整合分析，形成结构化的知识体系。

5.创新与运用：学生在面对实际问题时，能够灵活运用网络信息检索技巧，结合所学知识提出创新性的解决方案。

6.信息伦理与法规意识：学生在获取和使用信息的过程中，能够遵守网络道德规范，尊重知识产权，遵循信息法规。

7.学习习惯的养成：学生通过本节课的学习，养成了良好的信息检索习惯，能够定期更新知识，持续学习。

8.团队协作与交流能力：在课堂讨论和小组活动中，学生能够有效地与同伴协作，分享检索经验，提升交流能力。

板书设计

①网络信息检索基本原理

-关键词：信息检索、