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德育与学科整合提升综合素养建设教学研究课题报告
目录
一、德育与学科整合提升综合素养建设教学研究开题报告
二、德育与学科整合提升综合素养建设教学研究中期报告
三、德育与学科整合提升综合素养建设教学研究结题报告
四、德育与学科整合提升综合素养建设教学研究论文
德育与学科整合提升综合素养建设教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的深入推进,德育与学科整合成为提升学生综合素养的重要途径。德育在教育中占据核心地位,学科教学是学生获取知识、培养能力的主要途径。将德育与学科教学相结合,有助于培养学生良好的道德品质,提高综合素质,使学生成为德智体美全面发展的人才。
二、研究内容
1.分析德育与学
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