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基于核心概念的小学科学单元教学设计与实践--以粤教版《地球运动与宇宙》为例.pdf

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    摘要

    2022年教育部新一轮修订了《义务教育科学课程标准》，新课程标准有较

    大的改动，其强调整体设计，突出核心概念，发展核心素养，具有更强的综合性

    与实践性。核心概念是系统培养核心概念的关键所在。课标变化后较为契合的教

    学方法是单元教学，单元教学作为最能反映知识整体性的教学方法，被广泛应用

    于实际教学中。因此，本论文将重点探讨核心概念与单元教学的设计与实践。

    基于上述内容，本文依据课程标准和多个版本的科学教材，对核心概念之一

    “宇宙中的地球”学习内容和学习目标进行深入分析，紧密结合核心概

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