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摘要
社会推理发展模型(Socialreasoningdevelopmentalmodel;SRD)认为,儿童
的社会决策受道德动机(如公平)和社会动机(如同伴关系)的共同影响,儿童
会同时权衡这两种动机来做出决策,这也说明儿童同时发展了多角度的思考判断
能力。对儿童分配行为的发展来说,随着其年龄的增长,儿童面临的分配情境也
更加复杂和多样,而以贡献原则为标准进行分配,是儿童重点关注的道德动机之
一。而同伴关系作为儿童最为紧密的社会关系之一,也是儿童决策时会考虑的关
键社会因素。基于此,本研究探
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