统编版语文六年级上册习作:我的拿手好戏 课件.pptxVIP

统编版语文六年级上册习作:我的拿手好戏 课件.pptx

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六年级上册第七单元习作我的拿手好戏

十八般武艺,样样是好戏!也许你会跳舞,也许你会唱歌,也许你会剪纸……无论是哪一项,都是值得分享的拿手好戏。

你的拿手好戏是什么?想一想,和同学们交流一下吧!。

选一选想想自己要分享的内容:1.是怎样练成的?2.与这项目有怎样的故事?3.自己有怎样的感受?

结合以上问题,想想如果要把自己的拿手好戏写下来,要写哪些内容?思路创建

提示选择内容时,结合自己的生活体验,可以想想哪些内容先写,哪些内容要后写。比如要先写自己怎样学,再写别的内容。

构思《我的拿手好戏》开头:列举式开头主体:自己学会的过程。自己展示技能的一次机会。结尾:表达感受。

你最想和什么人分享心愿表达方式:记叙故事、写信、日记,诗歌等请把你初步的构思和小组同学分享,相互可以提出修改意见。分享思路

《我的拿手好戏》《煎蛋王者》《剪纸》《快乐魔方》…定题目

★开门见山。羽毛球一直是我的拿手好戏,从5岁开始,我就一直在练习打羽毛球。写好开头

★列举式。从小到大,我们一直在学习的过程,在这过程中,也掌握了不同的技能,而我也不例外。我的拿手好戏有:多姿多彩的街舞、意趣满满的剪纸、激烈刺激的篮球……但我最骄傲的拿手好戏是——炒饭!写好开头

★写出自己的感受羽毛球丰富了我的生活,让我感受到竞技体育的魅力,也让我体会到了运动的快乐。这就是我最爱的拿手好戏!写好结尾

写好结尾★写出自己的感悟学习炒饭的过程并不顺利,也正因为如此,我懂得了做任何事情要虚心,要有耐心,更要找到方法,这样才有事半功倍的成效。

我的拿手好戏——弹钢琴在我的众多爱好中,弹钢琴是我的拿手好戏。最初接触钢琴,是在我七岁的时候。看着那黑白相间的琴键,我满心好奇。从最简单的指法练起,手要像小拱桥一样立在琴键上,可这看似简单的动作,却让我吃了不少苦头,手指酸痛是常有的事。慢慢地,我开始练习一些简单的曲目,从单手弹奏到双手配合,这个过程就像走在崎岖的山路上,充满艰辛。但我没有放弃,每天都坚持练习。佳作分享交代自己学习的过程,并通过重点细节去呈现出自己学习的不容易。

随着不断地学习,我的琴技日益娴熟。终于,我迎来了一次展示的机会。学校举办文艺汇演,我决定登台表演。表演那天,我穿着漂亮的礼服坐在钢琴前,深吸一口气,开始弹奏。我的手指在琴键上轻快地跳跃,就像一群活泼的小精灵。音符从指尖流出,组成了一曲优美的乐章,《致爱丽丝》那熟悉的旋律回荡在礼堂里。台下的观众都安静地聆听,我的心也随着音乐沉浸其中。当最后一个音符落下,礼堂里响起了热烈的掌声。佳作分享分享自己展示的一次经历,要通过细节去表现出自己从紧张到从容的过程。

这次经历让我更加热爱弹钢琴。每一次按下琴键,都是我与音乐的对话。弹钢琴,是我的拿手好戏,它给我带来了自信和快乐,也让我懂得了坚持的意义。佳作分享

开头:点出自己的拿手好戏中间:(1)自己学会的过程中间:(2)自己展示的一次经历结尾:感受(感悟)写作提纲

★根据自己搭建的思路,将自己的故事写在作文本上,字数五百字以上。★写好后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。习作要求

★语言表达是否清楚明白。★结构是否完整。★内容是否生动细腻。★书写认真,错别字少于3个,病句不多于2个,有修改的痕迹。修改注意事项

六年级上册第六单元习作下课啦!

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