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利用戏剧教育促进特殊儿童交际能力教学研究课题报告
目录
一、利用戏剧教育促进特殊儿童交际能力教学研究开题报告
二、利用戏剧教育促进特殊儿童交际能力教学研究中期报告
三、利用戏剧教育促进特殊儿童交际能力教学研究结题报告
四、利用戏剧教育促进特殊儿童交际能力教学研究论文
利用戏剧教育促进特殊儿童交际能力教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着社会对特殊教育的重视程度日益提高，特殊儿童的交际能力培养成为教育研究的重要领域。戏剧教育作为一种具有高度互动性、创造性和情感表达力的教育方式，在特殊儿童交际能力培养方面具有独特的优势。近年来，我国特殊教育领域对戏剧教育的应用逐渐增多，但关于其促进特殊儿童交际
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