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      高中生自主探究学习的支持策略教学研究课题报告
目录
一、高中生自主探究学习的支持策略教学研究开题报告
二、高中生自主探究学习的支持策略教学研究中期报告
三、高中生自主探究学习的支持策略教学研究结题报告
四、高中生自主探究学习的支持策略教学研究论文
高中生自主探究学习的支持策略教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的深入推进,培养学生的自主学习能力已成为教育界的共识。高中生阶段是学生自主学习能力发展的重要阶段,自主探究学习作为一种有效的学习方式,能够激发学生的学习兴趣,提高学习效率,培养学生的创新思维和实践能力。然而,在实际教学过程中,高中生自主探究学习面临着诸多问题,如学习策略不当
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