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2024—2025学年度第一学期二年级数学阶段性练习
一、填空。(每空1分,共22分。)
1.12个草莓,平均放在3个盘子里,每个盘子放()个。
8个青椒,每2个分一份,可以分()份。
【答案】①.4②.4
【解析】
【分析】求每个盘子放几个,也就是把12平均分成3份,求每份是多少,用除法计算,草莓的总数量÷平均放的盘数=每盘放的数量;
求可以分几份,也就是求8里面有几个2,用除法计算,青椒的总数量÷每份的数量=分成的份数。
【详解】12÷3=4(个)
12个草莓,平均放在3个盘子里,每个盘子放4个。
8÷2=4(份)
8个青椒,每2个分一份,可以分4份。
2.括号里最大能填几。
25>3×()7×()<3051>()×8
()×5<276×()<3525>()×4
【答案】①.8②.4③.6④.5⑤.5⑥.6
【解析】
【分析】根据含有大于号右侧或小于号左侧已知数的乘法口诀,找出结果小于且最接近另一侧数的即可。
【详解】25>3×8=24;25<3×9=27,所以括号里最大能填8;
7×4=28<30;7×5=35>30,所以括号里最大能填4;
51>6×8=48;51<7×8=56,所以括号里最大能填6;
5×5=25<27;6×5=30>27,所以括号里最大能填5;
6×5=30<35;6×6=36>35,所以括号里最大能填5;
25>6×4=24;25<7×4=28,所以括号里最大能填6。
3.把口诀填完整。
()六三十七()六十三三四()
()九四十五()七二十八()八三十二
【答案】①.五②.九③.十二④.五⑤.四⑥.四
【解析】
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,牢记乘法口诀并填空。
【详解】五六三十;七九六十三;三四十二
五九四十五;四七二十八;四八三十二
4.红领巾有()个角,其中有()个钝角。
【答案】①.3②.1
【解析】
【分析】红领巾上有3个角,顶角是一个钝角,下面是两个锐角,据此解答。
【解答】解:红领巾有3个角,其中有1个钝角。
故答案为:3;1。
【点评】本题考查了生活中角的认识。
5.一个因数是8,另一个因数也是8,积是()。
【答案】64
【解析】
【分析】乘法算式为:因数×因数=积,由此代入计算即可。
【详解】8×8=64
一个因数是8,另一个因数也是8,积是64。
6.被除数是40,除数是8,商是()。
【答案】5
【解析】
【分析】根据“被除数÷除数=商”,再根据8的乘法口诀即可得出答案。
【详解】40÷8=5,所以商是5。
【点睛】本题考查学生对用8的乘法口诀求商的掌握和运用。
7.2的6倍是(),7的8倍是()。
【答案】①.12②.56
【解析】
【分析】求一个数的多少倍用乘法计算。
【详解】2×6=12
7×8=56
2的6倍是12,7的8倍是56。
8.数一数。
()条线段()个三角形
【答案】①.10②.6
【解析】
【分析】单独的小段有4条,两个小段组成的有3条,三个小段组成的有2条,四个小段组成的有1条,相加即可。
单独的小三角形有3个,两个小三角形组成的有2个,三个小三角形组成的有1个,相加即可。
【详解】
1+2+3+4=10(条)
10条线段
1+2+3=6(个)
6个三角形
二、判断。(每题1分,共5分。)
9.一个角的两条边越长,这个角就越大。()
【答案】×
【解析】
【分析】角的大小只跟两边叉开的大小有关,与两边的长短无关。据此举例解答。
【详解】例如用放大镜看角,只改变角两边的长度,没有改变角两边叉开的大小,则角的大小不变。原题说法错误。
故答案为:×
10.2个5相加的得数和2个5相乘的得数相等。()
【答案】×
【解析】
【分析】2个5相加,也就是2个加数都是5,根据加数+加数=和代入计算;2个5相乘,也就是2个因数都是5,根据因数×因数=积代入计算。
【详解】5+5=10;
5×5=25。
2个5相加的得数和2个5相乘的得数不相等。原题说法错误。
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