关于班规班会合集.pdfVIP

关于班规班会合集

【导语】班规是校规的条规之中，班规主要用来管理班级。下面

就是小编给大家带来的关于班规班会合集，希望大家喜欢！

班规班会1

主题：校纪校规教育

目标：配合学校对高一学生行为规范养成教育，让学生了解学校

的规章制度，加强校纪校规教育。

主持人：甲乙

参加对象：高一(3)班全体同学，班主任老师，支部书记魏虎根

一、主持人开场白：

甲：有良好的学习环境，才能取得好的学习成绩。

乙：制定严格的规章制度，才会有良好的学习环境。

甲：同学们自己思考，举手发言，提出一条班规。

乙：我把这一条班规写在黑板上。

1、早晨、中午准时到校

2、校服统一着装;不佩带首饰，不染发，不烫发;男生不留长发

3、早操出场做到快、静、齐，两操规范

4、自休课保持安静，课间不追逐打闹

5、两分钟预备铃保持安静，上课时遵守纪律，不随便说话

6、黑板、讲台保持干净整洁

7、体育课上课时不能进教室;体育课下课后不能在操场上玩耍

8、作业认真，按时完成，不抄袭

9、互帮互助，携手前进，同学之间和睦相处

10、热爱劳动，做好值日工作

11、认真学习，做到多学、多看、多做、多问

12、热爱班级体，有团结精神

甲：这些是我们自己制定的纪律，大家能做到吗?

全班：能做到!(声音整齐、响亮)

乙：让我们鼓掌通过，请领导和老师看我们的表现吧!(掌声)

三、表演节目

1、诗歌朗诵：《真情》。

2、辩论赛：辩论题“有规章制度好，还是没有规章制度好”。

分两组辩论，每组四人。在论辩中明确认识，以便今后规章制度

能顺利执行。

3小品表演：批判乱丢垃圾的现象。

4歌曲演唱：《童年》

5数字计算游戏：比比谁聪明，计算速度快。

四、请魏书记讲话：

(奖励这次主题班会表现突出的同学，颁发奖品。)

魏书记：很高兴能够参加高一(3)班的主题班会，我们同学很有热

情，多才多艺。我感觉我们的班级是一个团结向上的集体，有几位同

学口才很好，给我留下了很深的印象。望同学们继续努力。

五、班主任总结：

我们的主题班会气氛热烈，形式多样。大家参与意识强，参与人

数多。明确了校纪校规，达到了理想的效果。希望大家言行一致，在

实际行动中完善自我。

班规班会2

时间：2015年x月27日晚上7:00—9:00

地点：六号教学楼x

主持：班长学习委员

与会老师：辅导员

与会班级：x级市场营销本科2班(全体同学)

主要内容：

一、辅导员老师说明这次主题班会的目的与意义：

(1)班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思

想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的

影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能

使学生精神振奋，班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气

的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。因此，班主任要注意使班

级形成一种良好的风气，成为一种教育因素。

(2)学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态

度。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳

定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。从广义

来说，学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅包括学

生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行

为习惯等，同时，还包括学校的学术风气和教师的治学态度，等等。

学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学

过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综

合体现和反映，它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学

习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明

的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神。

二、班长主持班会正式开始：

主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、

“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、

学风”等开展主题发言和讨论。关于寝室建