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五年级下册科学教学设计【优秀10篇】

（经典版）

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序言

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五年级下册科学教学设计【优秀10篇】

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，

编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？本店铺精心为您带来了10篇

《五年级下册科学教学设计》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

五年级科学下册教案篇一

2、认识矿物的性质

教学目的：

过程与方法：

1、认识常见的矿物。

2、认识一些矿物对矿物分类。

知识与技能：

1、按一定的分类标准对矿物分类。

2、知道岩石是由矿物组成的。

3、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。

情感态度价值观：

用科学眼光和探究精神了解发现我们大自然中的矿物。

教学重点：

认识矿物的性质。

教学难点：

区分透明与半透明的矿物。

第2页共26页

教学准备：

花岗岩、放大镜、《科学材料袋》、纸、彩笔、矿物、食盐、挂

图、岩石标本、小刀、铜钥匙、玻璃。

教学课时：

2课时

教学过程：

第一课时

（一）观察花岗岩的矿物组成。

1、提出问题：通过观察谁能说一说，花岗岩有什么特点？

2、学生观察，教师引导。

3、提出要求：A、用放大镜观察花岗岩。B、把你新的发现用彩

笔绘出来。

4、学生分组观察（画图描述花岗岩颜色