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《第1课珍爱生命》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、以下哪个选项不属于珍爱生命的表现?
A.遇到危险时,勇敢地保护自己的生命安全
B.生病时,积极接受治疗,珍惜自己的生命
C.遇到他人遇到危险时,主动伸出援手,救助他人
D.为了追求刺激,参与危险的运动项目,不顾生命安全
2、以下关于生命权的说法,错误的是:
A.生命权是公民最根本的人身权利
B.生命权保障了公民的生命安全
C.生命权只关注个人的生命安全
D.生命权是国家和社会的基本责任
3、下列关于生命的描述,不正确的是()
A.生命是地球上最宝贵的财富
B.每个人对生命的体验都是独特的
C.生命一旦诞生就不可逆转
D.生命可以在地球上自由繁殖
4、关于珍爱生命的态度,以下说法不正确的是()
A.要学会尊重和关爱他人的生命
B.要珍惜自己的生命,也要尊重他人的生命
C.在面对困难和挫折时,要勇于放弃生命
D.要提高自我保护意识,避免意外伤害
5、以下哪种行为不是珍惜生命的表现?
A.遵守交通规则
B.不参与危险游戏
C.酗酒吸烟
D.健康作息
6、以下关于生命的描述,不正确的是:
A.生命是宝贵的,每个人都有生命权
B.生命是不可替代的,一旦失去无法重来
C.生命短暂,要珍惜每一刻
D.生命可以买卖,可以用来交换其他物品
7、以下哪种行为体现了对生命的尊重和珍爱?
A.随意践踏花草树木
B.随意丢弃垃圾,污染环境
C.遵守交通规则,珍爱自己的生命
D.纵火焚烧森林
8、以下哪个选项不属于珍爱生命的表现?
A.积极锻炼身体,提高健康水平
B.遵守法律法规,维护社会秩序
C.无视个人安全,经常进行危险活动
D.关心他人,助人为乐
9、以下哪项行为最能体现对生命的尊重和保护?
A.随意浪费粮食
B.不戴头盔骑电动车
C.捐献器官救助他人
D.长时间沉迷网络游戏10、以下关于生命权的说法,正确的是:
A.生命权是公民最基本的权利,但可以随意放弃
B.生命权是公民享有其他权利的基础,不可放弃
C.生命权只能由成年人享有,未成年人不享有
D.生命权只受法律保护,不受道德约束
11、以下哪种行为体现了对生命的尊重?
A.随意践踏花草
B.自觉保护动物
C.酗酒吸烟
D.滥用药物
12、以下关于生命的说法,不正确的是:
A.生命是宝贵的,每个人都是独一无二的
B.生命是有限的,我们要珍惜每一分每一秒
C.生命可以随意践踏,不需要尊重
D.生命是可以延续的,我们要努力传承
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题
阅读材料
生命是宇宙间最珍贵的财富,每一个生命都是独一无二、不可替代的。珍爱生命不仅是对生命的尊重,也是我们每个人应尽的责任。在日常生活中,我们要学会保护自己和他人的安全,预防意外事故的发生。同时,面对困难和挑战时,我们应该保持乐观积极的态度,勇敢地去面对,而不是选择逃避或者采取极端的行为。
小明是一名八年级的学生,他最近遇到了一些困扰。学校组织了一次登山活动,但小明因为害怕高处而感到非常紧张,甚至有不去参加的想法。他的父母鼓励他尝试克服恐惧,并告诉他可以通过逐步适应来增强自信心。在老师的帮助下,小明最终决定参加这次活动,并且在整个过程中学会了如何面对自己的恐惧,还结交了许多新朋友。通过这次经历,小明认识到,只要勇敢地迈出第一步,就有可能战胜内心的恐惧,获得更多的成长机会。
问题
1、小明为什么一开始不愿意参加登山活动?请简要说明。(5分)
2、小明的父母和老师是如何帮助他的?请结合材料进行分析。(10分)
3、结合材料谈谈你对“珍爱生命”的理解,并举例说明在生活中如何做到这一点。(15分)
第二题:
阅读材料
生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动精彩。每一个生命都是独一无二的,都承载着家庭的希望和梦想。以下是一段关于珍爱生命的材料:
在人类历史的长河中,无数生命为了追求真理、正义和美好而奋斗。他们用自己的生命谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。正如古人所说:“天地之大德曰生。”生命是宝贵的,我们应该倍加珍惜。
1、请你结合材料,谈谈你对生命的理解。
2、在现实生活中,我们应该如何珍爱生命?
3、请举例说明珍爱生命在个人和社会生活中的重要性。
第三题
阅读材料:
在世界的每个角落,生命都以各种各样的形式展现着它的奇迹。无论是高耸入云的山峰上顽强生长的小草,还是深海中神秘而绚烂的珊瑚礁,亦或是我们人类社会里每一个独特而不可替代的灵魂,都是生命之树上的璀璨明珠。珍爱生命不仅是对自然法则的基本尊重,更是人类文明和社会进步的重要标志。
中国自古以来就有“人命关天”的说法,强调了
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