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Unit8ItmustbelongtoCarla.SectionA3a-3c
Objectives1.语言能力:familiar,fascinating,theory,link,paralleluniverses,Generallyspeaking,unsolvedmysteries...2.文化意识:Knowaboutdéjàvu.3.思维品质:Improveyourlogicalthinking(提升逻辑性思维)4.学习能力:Improveyourreadingability.
Lead-in
Doyouknowwhatdéjàvuis?Doyouknowwhyithappens?
Timetoread
Fastreading:Readthepassagequicklyandgetthemainidea.ThemeaningofdéjàvuThetheoriesaboutdéjàvuHowtodealwithdéjàvuThemsyteryofdéjàvuPara1Para2Para3Para4ChoosethebesttitleA.TheScienceofdéjàvuB.TheMysteryofdéjàvuC.TheMeaningofdéjàvuMainIdea
ChoosethebesttitleA.TheScienceofdéjàvuB.TheMysteryofdéjàvuC.TheMeaningofdéjàvuthemeaning1.排除C,以偏概全;2.排除A,目前还属于研究阶段;3.C既可包含déjàvu的信息(定义)等,指出研究现状,又可以吸引读者的阅读兴趣。
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1.Howlonghavepeoplestudiedthisfasinatingquestion?A.morethan100yearsB.lessthan100yearsC.morethan10yearsD.lessthan10years2.Howmanytheoriesarementionedindetailinthispassage?A.AnumberoftheoriesB.FourinterestingtheoriesC.ThreeinterestingtheoriesD.Fiveinterestingtheories3.WhichoneofthefollowingsentencesisnotTRUE?A.Mostscientistssaythatdéjàvuisamix-upinthebrain,makingusfeelsomethingisfamiliarwhenitisactuallynot.B.Somepeoplethinktheremustbealinkbetweendéjàvuandparalleluniverses.C.Somepeoplebelievedéjàvumustcomefrompastdreams.D.Somepeoplesuggestdéjàvumightshowwehaveahiddenpowertoseethefuture.4.Wherecanyoufindthepassage?A.TravelguideB.SchoolnoticeC.SciencemagazineIntensiveReading
1.Howlonghavepeoplestudiedthisfasinatingquestion?A.morethan100yearsB.lessthan100yearsC.m
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