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《房屋建筑学》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称：房屋建筑学

BuildingConstruction

课程代码

课程类别：专业拓展平台课程/限选课

适用专业：工程管理专业

课程学时：54学时

课程学分：2.5学分

修读学期：第3学期

先修课程：画法几何、土木工程制图、计算机辅助设计

二、课程目标

（一）具体目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

思政目标：塑造正确的世界观、人生观、价值观，通过学习，掌握事物发展

规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美劳全

面发展的社会主义建设者和接班人。

课程目标1：掌握建筑设计的基本原理与方法、建筑构造原理和建筑各组成

部分构成的基础知识，熟悉建筑设计流程，能够运用所学知识对相关工程问题进

行归类与识别及分析与表达。【支撑毕业要求2.2】

课程目标2：能够通过使用相关设计软件进行一般民用建筑的空间设计、平

面设计、剖面设计、立面设计及主要的细部构造设计。【支撑毕业要求3.1】

课程目标3：掌握可持续发展理念在建筑工程中的运用，具备以人为本的建

筑设计意识、安全责任意识及绿色环保意识。【支撑毕业要求7.1】

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（二）课程目标与毕业要求的对应关系

表1课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基

2.2能够对复杂工程问题进行建模、表

课程目标1本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问

达与分析，获得有效结论。

题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的

3.1能够设计针对复杂工程问题的解

解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或

课程目标2决方案，设计满足工程需求的结构、

工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑

构件、节点及其施工工艺流程。

社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

7.1能够理解和评价针对复杂工程问

7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问

课程目标3题的工程实践对环境、社会可持续发

题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

展的影响。

三、课程内容

（一）课程内容与课程目标的关系

表2课程内容与课程目标的关系

课程内容教学方法支撑的课程目标学时安排

第一章绪论讲授法、案例教学课程目标1、2、36

第二章建筑总平面设计讲授法、案例教学课程目标1、2、3