计算机应用基础课程标准.docVIP

《计算机应用根底》课程标准

课程代码

0903001206

课程类型

理实一体化

课程类别

公共根底课

修读学期

1-3

课程学时

78

课程学分

4.5

适用专业

各专业

〔一〕课程定位与设计思路

1．课程定位

本课程是中等职业学校的一门公共根底课。遵循模块化教学理念，采取理实一体化教学方法，为后续专业学习奠定了坚实的计算机技能根底。培养学生掌握必备的Office系列软件等计算机应用根底知识和根本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯开展和终身学习奠定根底；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息平安准那么，培养学生成为信息社会的合格公民。本课程也是课程同时具有很强的实践性，对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力也都起到十分重要的作用。

2．设计思路

通过对各专业平面设计、办公文员、产品销售等工作岗位分析，根据教育部公布的《计算机应用根底教学大纲》要求，结合全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块〔中级〕的考试大纲，将本门课程分为以下六个模块，计算机根底知识与操作、WindowsXP应用与操作、Word2003应用与操作、Excel2003应用与操作、PowerPoint2003应用与操作、网络应用与操作，通过各模块知识、任务的学习，使学生熟悉计算机应用根底课程中所涉及到的根底知识、根本技能。同时渗透学生应具有的良好职业道德、行为标准和认真细致操作的工作态度，树立高度责任意识，为学生在各专业学习和胜任职业岗位奠定必需的计算机应用根底知识。

〔二〕课程学习目标

按照国家的教育方针以及素质教育的要求，主要培养WindowsXP应用与操作、Office系列软件、网络应用与操作的初、中级技能人才，通过学习到达以下预期目标：

1．能力目标

〔1〕能够熟练使用WindowsXP操作系统。

〔2〕能够使用多种汉字输入方法熟练地录入中文。

〔3〕能够使用Office2003的主要软件文字处理软件Word2003、电子表格软件

〔4〕Excel2003和演示文稿软件PowerPoint2003灵活解决实际问题。

〔5〕能够利用因特网浏览、获取各种信息及上传或下载资料。

本课程旨在培养学生的信息技术理论水平和运用信息技术解决实际问题的能力，培养和加强学生自主学习探索学习的意识，相互协作解决问题的意识。

2．知识目标

〔1〕掌握计算机的初步知识；

〔2〕了解微机计算机系统的根本组成；

〔3〕了解操作系统的功能，掌握WindowsXP的根本操作方法；

〔4〕掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件Word2003的使用方法；

〔5〕掌握使用电子表格处理软件Excel2003处理各种报表的根本方法，掌握一种常用的汉字输入方法；

〔6〕掌握使用演示文稿制作软件Powerpoint2003制作各种演示文稿；

〔7〕了解音频、视频、动画等信息简单的处理方法；

〔8〕了解计算机网络的根底知识及操作。

3．素质目标

〔1〕培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风；

〔2〕培养学生的自主学习意识；

〔3〕培养学生的团队、协作精神；

〔4〕培养学生老实守信意识和职业道德；

〔5〕培养学生创新意识；

〔6〕使学生信息化处理工作的意识和能力。

(三)、课程内容、要求

通过本课程各模块内容的学习，使学生熟悉计算机应用根底课程中所涉及到的根底知识、根本技能，完成常规模块任务的实践技能。同时渗透学生应具有的良好职业道德、行为标准和认真细致操作的工作态度，树立高度责任意识，为学生在各专业学习和胜任职业岗位能力奠定必需的计算机应用根底。

表1模块及名称描述

序号

模块名称

工作

任务

技能内容与

教学要求

知识内容与

教学要求

学时

理论学时

实践学时

1

计算机根底知识与操作

任务一：寻根问底

1.能够正确描述计算机的根本概念及其、开展概况及其应用范围；

2.能够使用正确的方法启动、关闭计算机；

3.能够使用正确方法熟练操作键盘、鼠标。

4.能够熟练指出计算机的主要组成部件；

5.能够熟练输入中英文。

1.了解计算机技术的开展过程及趋势，列举各阶段开展的主要特点；

2.了解计算机在现代社会的工作与生活中的各类应用；

3.了解计算机硬件与软件系统的组成，以及主要硬/软件在系统中的作用；

4.了解计算机系统的主要技术指标及其对计算机系统性能的影响；

5.了解存储设备〔硬盘、光盘驱动器、移动存储器等〕的作用和使用方法；

6.了解输入/输出设备〔键盘、鼠标、显示器、打印机等〕的作用，会正确连接和使用这些设备；

7.了解通用外部设备接口的使用方法，会正确连接常用外部设备；

4

4

任务二：键盘、鼠标本领非凡

任务三：和计算机交朋友

任务四：手脑并用