为幼儿全面成长赋能.docxVIP

为幼儿全面成长赋能

教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话指明教育强国建设方向，科学回答了“建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国”这一重大时代课题。武威市实验幼儿园以“教育强国”为指南和根本遵循，用自己的思考与实践提供了一份社会满意、家长放心的优异答卷。

从师资短缺到优德优师

幼儿的茁壮成长离不开园丁的悉心培育。时间倒回2015年，那时全园只有教师36名，而具有正式编制且学前教育出身的教师只有20多名，随着学前教育多轮三年行动计划的实施，幼儿园迎来了一场破冰之旅。

自强致远，破浪启航。2016年、2017年相继引进2名公费师范生；2018年至今，通过事业单位连续招考，引进50名电教、体育、舞蹈、音乐、美术、学前教育等专业的年轻教师。从此，这些洋溢着青春活力的教师让幼儿园“活”起来、“动”起来，全面实现了队伍专业化、年轻化目标。目前，幼儿园共有高级教师9名，一级教师22名，省级学科带头人1名，省级骨干教师2名，省级教学能手3名，省级技术标兵2名，市级优秀教育工作者、优秀教师13名，市级骨干教师、学科带头人9名；创办园本期刊《实幼之声》，收录教师教学论文、随笔、案例，彰显办园特色和实力。

教研为根，培训为基。为帮助年轻教师快速成长，探索形成“项目式、学习式、开放式和竞赛式”教研模式，不断深化课题研究，共有25项省市级课题通过鉴定，3项课题获甘肃省基础教育教学成果奖。建立传帮带机制，举办“同课异构”等听评课活动，先后有34人次在省市级教学技能大赛中获奖。创建武威市学前教育“天马名师”工作室，试行首席导师管理培养机制，承担全市40名年轻教师培养培训任务，为全市学前教育高质量发展贡献智慧和力量。

从单打独斗到多元融合

近年来，我国相继出台《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，明确了家庭、学校、社会和政府的职责和相互关系，武威市实验幼儿园紧抓机遇，勇挑重担，发挥省级示范园引领、辐射作用。

携手共育，为爱护航。持续推进中央电教馆“家园共育”百所数字化试验园项目，总结形成“紧抓一条线同唱四部曲”家园共育经验和模式，全面提高家园共育水平。

联盟发展，资源共享。主动承担帮扶支教任务，先后与陇南市康县2所幼儿园和市内6所幼儿园建立结对帮扶关系，带动薄弱园发展；每年选派骨干教师赴农村幼儿园和“三区”开展驻点帮扶；在政府的带动下，武威市各幼儿园成立联盟管理体系，借助联盟平台，优秀的教学经验得到更大范围的传播和推广。

三方驱动，聚能发展。市政府緊跟国家步伐，在全市大力实施公办园行动计划，在市区共增加20余所公立幼儿园，入园难、入园贵问题基本得到解决，工作重心逐渐由“有位子”转变为“有质量”，力争让全市幼儿实现从“有园上”到“上好园”的转变。我园抢抓学前教育发展政策机遇，多方筹措资金1277万元，划拨校园用地2.7亩，投入资金250.5万元，新建幼儿户外活动场地、围墙和大门，维修改造会议室、党员活动室、各功能室、盥洗间、暖气管网和食堂，并对园内全部校舍均维修粉刷，更新添置设施设备，着力改善办园条件，校容校貌焕然一新。

从规范办园到依法办园

纵观新中国成立后学前教育发展历史，1952年《幼儿园暂行规程》诞生，后续又分别颁发了有影响力的《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》，直至2020年《中华人民共和国学前教育法（草案）》问世，首次明确了学前教育的地位，从法律上为所有适龄儿童提供平等的教育机会，学前教育由此开启全面依法办园时代。

党建赋能，领航发展。武威市实验幼儿园实行党组织领导下的园长负责制，设党总支书记1名、园长1名、副园长3名，党支部3个，内设机构7个，管理机制更加顺畅有序。分年度、分阶段落实创建甘肃省领航幼儿园工作任务，有力有序保障保教工作健康发展。

精细管理，提质增效。以国家省市文件精神为依据，编印《武威市实验幼儿园管理制度汇编》，从教师队伍建设、保教工作、教研工作、财务管理、安全管理等多方面制定规章制度，使各项工作有章可循，有据可依。在精细化管理下，武威市实验幼儿园先后荣获“全国巾帼文明示范岗”“甘肃省教育系统先进单位”“甘肃省语言文字规范化示范校”、市级“先进基层党组织”等30多项荣誉称号。

从幼有所育到幼有优育

党的二十大报告提出：“要强化学前教育、特殊教育普惠发展。”2022年9月，幼儿园入学准备教育和小学入学适应教育全面铺开，幼有所育向幼有优育迈出新步伐。

儿童为本，科学保教。将原有的“三餐一点”改为“两餐两点”，促进幼儿营养膳食平衡。全面推行“四教共保”模式，实现了无论职务高低、无论年龄大小、无论资历深浅，均承担相应教学工作量的目标，每周减轻教师工作量7小时。设置卫生保健室1个、留观室2个，由2名专职保健医生落实卫生保健管理。制订《日常保教工作规范