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教师管理能力方面的总结

教师管理能力方面的总结（精选5篇）

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和

教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动

力，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？

下面是小编收集整理的教师管理能力方面的总结（精选5篇），欢迎

大家分享。

教师管理能力方面的总结1

在忙碌而充实中度过了本学期，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的

态度来对待工作。现对本学期工作进行总结如下：

一、教育教学工作方面

这学期我担任二年级的汉语学科和两个五年级的美术教学工作。

在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学

习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

都知道，要让学生积极参与学习活动，准备工作是很重要的。因

为准备工作会直接影响到整堂课的质量，也关系到能否提高学生学习

的积极性，因此这个基本的问题是必须解决的问题。上美术课时学生

不带工具的现象较为严重，特别是手工制作，因此，本学期每当要制

作手工作品时提前给小组组长任务，并安排好下节课所需要准备的用

具并分配好各自所带的用具。所以基本保障了当堂课的制作任务。时

间久了，这些不带工具的习惯好多了，制作的作品质量也逐渐好转了。

本学期我把重点放在小组合作，所以学生对美术的兴趣增加了不少。

一些对自己没信心的学生通过小组合作也逐渐有了信心，能够主动参

与到学习活动中来。一学期的坚持本学期学生学习美术的积极性也得

到了一些改善，参加活动的积极性也提高了不少，并取得了一定的成

绩。

本学期把提高学生学习汉语的习惯为突破口，努力提高教学质量。

本学期根据学生的实际情况，我把小组学习放在主要位置。通过一段

时间的学习，在组长的帮助下学习生字的效率提高了很多，并有助于

朗读课文。为了更好的调动学生积极性经常开展小组竞赛活动。通过

小组加旗，表演等方式激励学生让学生自觉参与到课堂教学的全过程，

从而优化课堂教学，提高教学质量。通过一学期的努力现在大部分同

学都能够没有老师提示也能够主动去预习和复习的任务。本学期根据

教研组的要求引导学生背诵《弟子规》，在11月份的诵读活动中提高

了学生的诵读能力给今后的诵读学习铺垫了良好的基础。

二、不断加强自我培训

我认为做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的

奉献精神，还要具有渊博的知识。在工作中，不断向其他教师学习、

请教，取人之长，补己之短。都说知识学无止境，在我的工作中，我

注意从各个方面来充实自己。如参加教研组的活动，区教研、学校的

网上培训、看有关教辅和教育教学书籍等来提高自己的业务水平，使

自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

三、美术教室的管理工作及其他工作(副班主任)

作为二年级的副班主任，平时及时与班主任进行沟通了解班级动

态，为更好的了解每一个孩子。学校每次给我们安排副班任任务时绝

不怠慢，带着高度负责的态度去完成任务。

因为是学校工作的安排我负责美术教室管理工作。虽然平时不怎

么用美术教室，但为了让美术教室的整洁定期给教室打扫卫生，是美

术教室始终保持干净整洁。

值周教师在学校工作中也起着很重要的作用。虽然不起眼，但是

不可缺少的。值周教师在每节课下课之后都要到自己的岗位值周，每

天中午对各班级进行检查卫生、纪律情况查，对于检查结果及时进行

总结使得学校卫生、纪律方面也有了一定的保障。平时也积极配合德

育部的工作，及时完成任务。

四、科研课题研究工作。

作为汉语组的一名成员不断研究《小班化汉语课堂自主学习的策

略和研究》。

(1)提高备课的有效性。

为了更好的研究小班化教学的实施，订阅有关小班化课堂的教育

专著来提升自己的教育教学水平。我在备课时不断钻研，备课，备学

生、备重点难点训练点，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的

达成度;二是进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，提高

课堂效率。并把重点放在朗读教学上，使学生更好地体会作者的心情。

为了更好的操作课堂明确教学目标，首先预设课堂教学目标，目标根

据教材、落实到课堂;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目

标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重并进行评估。让

学生成为课堂学习的主体，教师