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小学道德与法治教研组工作计划1

一、引言

随着教育改革的不断深入，道德与法治教育在小学教育中

的地位日益凸显。为了提高道德与法治课程的教学质量，促进

教师专业发展，加强教研组建设，我们制定了以下工作计划。

本计划将从课程建设、教学研究、教师培训、学生活动等方面

进行详细阐述，以确保工作的全面性和深入性。

二、工作目标

1.提高道德与法治课程的教学质量，使学生在课程学习中

形成正确的价值观、道德观和法治观。

2.提升教师的专业素养，促进教师队伍的整体发展。

3.加强教研组建设，形成良好的教学研究氛围。

4.丰富学生活动，提高学生的实践能力和综合素质。

三、具体工作内容

（一）课程建设

1.修订和完善道德与法治课程标准

（1）组织教师深入学习《道德与法治课程标准》，明确

课程性质、目标和内容。

（2）结合学校实际，修订和完善道德与法治课程标准，

使之更具指导性和实用性。

2.优化课程设置

（1）根据课程标准，合理设置课程内容，注重理论与实

践相结合。

（2）注重与其他学科的整合，提高课程的综合性。

3.加强课程资源建设

（1）组织教师开发和整理课程资源，包括教材、教学案

例、教学视频等。

（2）建立健全课程资源库，便于教师交流和共享。

（二）教学研究

1.开展教学观摩活动

（1）定期组织教学观摩活动，促进教师之间的相互学习

和交流。

（2）鼓励教师积极参加校内外教学比赛，提升教学能力。

2.加强课堂教学研究

（1）针对课堂教学中的问题，开展主题式教学研究活动。

（2）鼓励教师撰写教学论文，发表研究成果。

3.推广优秀教学成果

（1）组织教师对优秀教学成果进行总结和推广。

（2）定期举办教学研讨会，分享教学经验。

（三）教师培训

1.开展新教师培训

（1）组织新教师参加岗前培训，提高其教育教学能力。

（2）安排经验丰富的教师担任新教师的指导教师，进行

一对一辅导。

2.加强教师业务培训

（1）定期组织教师参加业务培训，提高教育教学水平。

（2）鼓励教师参加相关学术研讨会、论坛等活动，拓宽

学术视野。

3.促进教师专业发展

（1）鼓励教师攻读研究生学位，提升学历层次。

（2）支持教师参加各类教育教学竞赛，提高专业素养。

（四）学生活动

1.开展主题教育活动

（1）结合学校实际，定期开展主题教育活动，提高学生

的道德素养。

（2）通过活动，让学生了解国家法律法规，增强法治意

识。

2.举办知识竞赛

（1）组织学生参加道德与法治知识竞赛，激发学生的学

习兴趣。

（2）通过竞赛，检验学生的学习成果，提高学生的综合

素质。

3.开展志愿服务活动

（1）鼓励学生参加志愿服务活动，培养他们的社会责任

感。

（2）通过活动，让学生学会关爱他人，树立正确的价值

观。

四、工作措施

1.建立健全教研组工作制度，明确工作职责和任务。

2.加强教研组内部管理，提高工作效率。

3.开展丰富多彩的教研活动，营造良好的教学研究氛围。

4.加强与兄弟学校的交流与合作，共享教育资源。

5.建立激励机制，鼓励教师积极参与教研活动。

五、总结

本工作计划旨在提高道德与法治课程的教学质量，促进教

师专业发展，加强教研组建设，丰富学生活动。我们将以饱满

的热情，严谨的态度，努力实现各项工作目标，为我国道德与

法治教育事业贡献力量。以下是具体工作计划的内容：

（一）课程建设

1.课程标准修订

（1）组织教师深入学习《道德与法治课程标准》，确保

每位教师都能准确把握课程性质、目标和内容。

（2）结合学校实际情况，对课程标准进行修订，使之更

加符合学校教育教学需求。

（3）将修订后的课程标准纳入教师培训内容