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幼儿园新教师个人工作总结报告

一、完成情况

1、这次研修让我彻底转变了教育观念，我深刻认识到：幼儿是活

动的主人，教育活动应是幼儿精彩展示的舞台。改变了过去以教师为

中心的陈旧教育观念。

3、出色地完成了幼儿园安排的教师培训任务，达到了预期的效

果。

二、研修过程

3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提

高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观

念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反

省。

4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提

升自己教育教学科研的意识和能力。

5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存

入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1

自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调

适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的

教育要求。

7、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教

学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们

的优质课来提高自身的教育活动教学水平。

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8、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早日成

为一名优秀的专家型教师。

三、研修效果和经验分析

2、开展有效教育活动教学研究提高教育活动教学质量认真开展有

效备课，有效教育活动教学的研究，严格要求自己，在每周听节课程

之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受

益匪浅。

3、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高;使自己不

断走向成熟，给教育活动注入更多的活力，取得更大的效益。

4、自我反思。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面

的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自

身能力的方式。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一

手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的教育活动，限度的

调动了幼儿学习的积极性与主动性。而且，注意做好教育活动实录，

并整理成文字材料及时上交。

总之，在工作中，一边教学一边学习，取得了良好的效果。

四、存在的问题

1、教育理念的更新与转变要做深层次反思与变革。

2、自主学习、探究学习模式的研讨还需要继续深入。

3、新课程与教学评价的探索与深化。

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努

力提高个人专业素养。

2、用心备课、上课，教学要有激情，及时撰写课后反思，精心设

计作业，耐心辅导幼儿。

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3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。

4、虚心向同行教师们学习，取众人之长，弥补自己学科知识的不

足。

六、今后的努力方向

总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫

兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的力量。

幼儿园新教师个人工作总结报告（二）

一、教育教学工作

1、备好课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园渗透式领域课程

活动》。我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结

构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环

境。我注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学

形式。注意弱化难点、强调重点，并不断归纳总结提高教学水平。

2、上好课。上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注

重综合能力的培养,有意识的培养幼儿思维的严谨性及逻辑性,在教学

中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。课后写好反思，力求在以后

的教学中取得进步。每年的家长开放课我都会仔细斟酌，磨了又磨，

不但是为了让我们家长看到我园教师的素质，对自己也是一次锻炼和

提高。

3、听好课。我珍惜每一次园内、园外的教学观摩，听课时，我认

真记，听课后，我认真评，并进行角色互换，想一想这堂课我会怎么

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上，看到别人的优点与缺点，学