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历史教研活动总结

历史教研活动总结范文（通用5篇）

经历了一次有意义的活动后，相信你会有不少的收获吧，写一份

活动总结，记录收获与付出吧。但是活动总结有什么要求呢？下面是

小编收集整理的历史教研活动总结范文（通用5篇），欢迎大家分享。

历史教研活动总结1

上周四参加了在XX中学举行的历史教研会，会议的主要内容分为

三大部分。一是举行两节公开课，二是范主任进行评课，三是对对部

编历史新教材的培训。

两节公开课分别是白沙埠中学的王友民老师《汉武帝巩固大一统》

和八中的胡老师《新文化运动》。两位老师的教学思路新颖，都采用

时下较流行的板块教学，篇章式教学，这种教学方式让听课的老师和

学生能一目了然，非常好用，便于掌握。注重细节教学，把握好了细

节，才会让你的课出彩。细节教学包括的内容很多，比如;语言的组织，

做到精炼，没有废话。教学的环节设计应做到环环相扣;问题的提出应

该有提示性语言，便于学生的思考回答;课件制作要与所讲内容一致做

到精美设计，材料选择要与所讲内容相符;注重对学生的关注，学会赏

识学生。

在教学方法上以讲述法、探索发现法、小组讨论法，学生自主合

作探究法，主要让学生在教师的讲述中以及在教师的引导下自主、合

作、探究学习过程中来理解知识、加强对学生的情感教育和能力的培

养。

两节课的不足之处;语言不够精炼;课堂内容与学生的实际生活相脱

节，没有做到历史与热点的结合联系，在调动学生的积极性上还需要

下功夫;问题设计的难度和梯度方面把握不好;在引导探究上做的不够。

最后范主任从“为什么编”“怎样做”“如何教”三个角度对部

编历史新教材进行了培训，感觉受益匪浅，特总结如上，今后会再接

再厉，积极参加学校及教育局举行的各项活动，各方面完善充实自我。

历史教研活动总结2

一、认真踏实地落实常规管理

在落实常规管理方面我坚持教研与教学同步，为教学服务，两者

有机结合，和谐统一。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课

堂教学水平，提高课堂教学效益，重点抓“四坚持”：

1、坚持每周星期二上午的集体教研制度，这是交流经验、提高认

识的一个大好机会，我们教研组有效地运用。

2、坚持参加教师赛课。

3、坚持听评课。

4、坚持期初计划、期末总结制度。

二、长期不懈抓教研

通过多年的教育教学中，结合我校的课改，正在探索新切实可行

的课堂教学模式，尽量体现“以人为本的教学思想，自主学习的教育

理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主

体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面

和谐地发展，教学效果较好，得到学校领导的高度评价。

三、和谐发展育新人。

由于大伙的爱心和责任心，所以我们这个教研组是很团结、很和

谐而凝聚力的，大家在一起共事都感到很快乐，遇到事情一起想办法，

一起分担，一起享受，就像亲热的一家人一样。

四、加强教改，提高教学质量

充分发挥教学研究、指导和服务的职能，加强学科之间的沟通和

整合，改变过于强调学科本位的倾向;要从学生成长、教师提高、学校

发展的需要出发，使教研工作植根并服务于学校的教学实践。教学研

究应该以新课程为导向，紧紧围绕课程实施中的问题开展研究;改革教

学研究的形式和方法，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实

践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性

和实效性。加强学校对教学和教研工作的指导。教研指导要以教学观

念的更新和教学行为的改进为重点，促进教师开发教学潜能和提高教

学研究水平;要尊重教师创造性的劳动，善于发现教师教学的优点和长

处，并和教师一起总结和提炼教学经验;要与教师建立一种平等对话的

合作伙伴关系，我们学校的科学教育依托本校的资源，已经形成了自

己的学科特色。通过几年的努力，本组的中考成绩连续几年列同类学

校前茅，并在研讨会上作经验介绍。

今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，提

高教育教学质量的一个重要的、不可缺少的环节，在不断总结经验的

基础上推陈出新，开创教研工作的新局。

历史教研活动总结3

20xx———20xx学年下学期九年级历史教师校际教研活动于4月

8日上午在xx三中举行。市普教室教研员黎老师及市直中学、xx区各

中学九年级历史教师全员出席了本次教研活动。xx