小学科学实验室计划.pdfVIP

小学科学实验室计划

1.小学科学实验室计划篇一

一、指导思想

根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科

学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的

顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特

色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，

让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范

化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。

二、主要任务、目标

按国家教育部颁布的教学大纲开齐开足实验教学课

程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，

引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培

养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作措施

1、任务及目标：

(1)实验员要求各年级科学任课教师制定教学工作计

划，并按计划进行教学。实验教学需填写演示实验课开出率

登记表、探究实验课开出率登记表、演示实验通知单、探究

实验通知单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，

教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过

程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全

性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相

关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生

观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教。

(4)指导学生进行实验的同时，注重引导学生在实验、

观察中养成科学的自然观和相应的实验观。

⑸在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为主，

进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科

教师的教学与实验能力。

2、材料归档

(1)每学期按时将各类资料分类装订后归档，并按时填

写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，

做到科学、规范，便于查阅。

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相

应要求；

3、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还

应管理好实验室的器材及日常工作。

(1)实验器材(材料)的每日发放和收回工作，并作好相

应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录。

(2)作好相关实验器材的申报、申购等工作。

(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管

室的用电设备、器具等的保管、管理、安全工作，以防意外

事故发生。

4、其他相关工作

(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；

(2)如有不足之处，工作中及时调节与补充。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握

好教学进度，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有

创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努

力。

2.小学科学实验室计划篇二

一、指导思想:

实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验

教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基

地;实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深

化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施。只

有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强

实验水平和实验效果，才能全面地实施素质教育，推进教育

发展。

二、主要任务、目标:

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演

示实验和学生实验开出率达80%，引导学生能亲手完成各个

实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能

力。

三、具体工作措施:

1.实验室工作由学校校长直接管理，实验室设管理员，

具体管理实验室工作。各任教科学的教师都是学校的实验室

管理员。

2.确定实验室管理员任务和目标：

(1)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，

教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过

程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全

性及实验效果。

(2)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相

关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生

观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

(3)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验记

录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然

观和相