《五代史伶官传序》同步练习 统编版高中语文选择性必修中册.docxVIP

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《伶官传序》同步练习

一、文化知识

1、选自《新五代史·伶官传》。作者，字，号，晚年又号，谥号。世称，北宋时期政治家、文学家。与柳宗元，韩愈，王安石，曾巩，“三苏”苏轼，苏洵，苏辙合称“”。在散文理论上提出“以文明道”的主张，大力提倡简洁有法和流畅自然的文风，他的《六一诗话》开创了“”这一新的体裁。著作有《》、《欧阳文忠公文集》，又与宋祁等合修《新唐书》。

2、本文是为《伶官传》所作的序，是《伶官传》前的序论，也可看作是一篇。《伶官传》是《新五代史》中的一篇合传。记（古代音乐工作者和演员的称号）景修、史彦琼、郭门高等人的事迹。本文通过对后唐庄宗得天下、失下天的典型事例，阐述了国家盛衰主要是由人事的道理。作者作此序是为了告诫当时北宋王朝执政者：要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，不应满足表面的虚荣。

二、通假字

1、及仇雠已灭?2、尔其无忘乃父之志！

三、古今异义

1、不知所归，至于誓天断发2、则遣从事以一少牢告庙

3、虽曰天命，岂非人事哉4、其意气之盛

5、此三者，吾遗恨也6、盛以锦囊，负而前驱

四、词类活用

1、名词作动词

（1）函梁君臣之首（2）泣下沾襟

（3）一夫夜呼，乱者四应

2、形容词作动词

一夫夜呼，乱者四应

3、形容词作名词

夫祸患常积于忽微

4、名词作状语

（1）负而前驱（2）仓皇东出

（3）一夫夜呼（4）乱者四应

5、动词作名词

而告以成功

6、使动用法

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

五、文言句式

1、句

（1）此三者，吾遗恨也

（2）梁，吾仇也

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也

（3）燕王,吾所立

句

身死国灭，为天下笑

祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺

句

其意气之盛

句

（1）盛以锦囊

（2）方其系燕父子以组

（3）而告以成功

（4）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺

（5）庄宗受而藏之于庙

六、翻译

1、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！

2、与尔三矢，尔其无忘乃父之志！

3、方其系燕父子以组，函梁君臣之首。

4、岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

5、《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

6、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！

答案：

一、1、欧阳修永叔醉翁六一居士文忠欧阳文忠公唐宋八大家诗话新五代史

2、史论伶人

二、1、“雠”同“仇”，仇敌??2、“无”通“毋”，不要

三、1、相当于“以至于”，到…（地步）

2、官名,这里指官员3、与“天命”相对，指人力4、气势5、遗憾6、向前奔驰

四、1、（1）名词作动词，用匣子装（2）名词作动词流下（3）形容词作动词作乱

2、乱：作乱3、忽微：细小的事情；智勇：智勇的人

4、向前、向东、在夜里、在四面

5、成功的消息6、使……兴盛；使……灭亡

五、判断句、被动句、定语后置句、状语后置句

六、?1、兴盛和衰败的道理（原因），虽然说是上天决定的，难道不是人为的缘故吗！

2、给你三枝箭，你一定不要忘记你父亲的心愿。

3、当庄宗（用绳子）捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级。

4、难道真是得天下困难而失天下容易吗？还是推究他导致成功和失败的原因，都是由于人为造成的呢？

5、《尚书》上说：“自满招来损害，谦虚得到好处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。

6、灾难祸害常常是由微小的事情积累而成的，聪明勇敢的人往往被所溺爱的人或事困扰，难道只是是庄宗溺爱伶人才有这种坏结果吗?