郭春霞智慧课堂导入--定语从句复习 .pdfVIP

【学科】高中英语

【课题】定语从句的复习课

【类别】智慧导入

【实录】

课前，我把印有YesterdayOnceMore歌词的学案发给学生。有学生问:“老师，

今天我们学唱歌吗？”我说：是的。这是我很喜欢的一首经典英文歌曲，你们听过这“

首歌吗？”有学生说：听过。“”喜欢吗？“”“喜欢。这首歌很好听。”

上课铃响后，我播放学生们熟悉的歌曲YesterdayOnceMore，并请会唱的同学

大声跟唱，不会唱的小声跟唱。学生的积极性一下子被调动起来了，很多学生都在摇

头晃脑高歌。

唱完一遍后，我问学生他们有没有发现歌词中有多处从句。接着我宣布在四个大

组之间进行竞赛，看哪一组能正确地把所有的从句划出来，并标明哪些是定语从句，

要求先自己找，两分钟后组员之间可以进行讨论，3分钟后由组长负责收集答案，五

分钟之后上交，胜出的组今天可以少做一题作业。

随后我把用实物投影把四组学生的答案轮流投影到屏幕上，和学生一起分析他们

是否找对了。有的学生把AllthesongsIlovesowell.和ItwassongoflovethatI

wouldsingtothem.也看成是从句，于是我和学生一起分析它们的结构，最终学生发

现AllthesongsIlovesowell.只是宾语前置了，而ItwassongoflovethatIwould

singtothem.是强调句。

YesterdayOnceMore

WhenIwasyoungIdlistentotheradio

Waitingformyfavoritesongs

WhentheyplayedIdsingalong.

Itmademesmile

Thereweresuchhappytimesandnotsolongago

HowIwonderedwheretheydgone

Buttheyrebackagainjustlikealonglostfriend

AllthesongsIlovesowell

**EverySha-la-la-laEverywo-wostillshine

Everyshing-a-ling-a-ling

Thattheyrestartingtosingsofine**

Whentheygettothepartwherehesbreakingherheart

Itcanreallymakemecryjustlikebefore

Itsyesterdayoncemore.(Shoo-biedolanglangx2)

Lookingbackonhowitwasinyearsgoneby

AndthegoodtimesthatIhadmakestodayseemrathersad

Somuchhaschanged

ItwassongoflovethatIwouldsingtothem

—1—

AndImemorizeeachword

Thoseoldmelodiesstillsoundsogoodtome

Astheymelttheyearsaway(Repeat**)

Allmybestmemoriescomebackclearlytome

Somecanevenmakemecryjustlikebefore

Itsyesterdayoncemore.Shoo-bie-lang-lang(Repeat**)

师：我们划出的从句中哪些是定语从句？

生：Whentheygettothepartwherehesbreakingher