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2025年高考模考作文：冲破思维的樊篱：不被常规论证话语束缚

【作文素材】

阅读下面的材料，根据要求写作。

我们认识事物或作出判断时，常常会用“自古以来”“书上说”“著名专家××表示”“大多数人认为”之类的话语来论证自己的观点。

这样的话语能给我们以启发和鼓舞，但也可能束缚我们的思想与行为。对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、材料解读

材料指出在认识事物或作出判断时，人们常常用“自古以来”“书上说”“著名专家××表示”“大多数人认为”等话语来论证观点，这些话语有启发鼓舞作用，但也可能限制思想与行为，引导考生对这种现象进行思考。

二、立意角度

1、突破传统话语权威的必要性

①论述传统论证话语可能存在的局限性。例如，“自古以来”的观念可能受当时历史条件、文化背景的局限，如古代“女子无才便是德”的观念，在现代社会显然是错误和落后的。在科学领域，曾经“书上说”地球是宇宙中心，后来被哥白尼的日心说所推翻。这些都表明传统话语并非绝对正确，若一味遵循，会阻碍社会进步和个人认知发展。

②探讨突破传统话语权威对个人成长的意义。在学习和职业规划中，如果只听从“大多数人认为”的热门选择，如都去选择金融、计算机等热门专业，可能会导致个人兴趣被压抑，难以在擅长和热爱的领域发挥才能。而勇于突破，选择小众但自己热爱的专业，如考古学、古生物学等，可能会开辟出独特的发展道路，实现个人价值。

2、如何理性对待传统论证话语

①分析对待传统论证话语应持有的态度。不能盲目否定，因为其中很多确实蕴含智慧和经验。比如“书中自有黄金屋”，强调了读书学习获取知识的重要性，这在任何时代都有其价值。但要批判性地接受，如对于“著名专家表示”的观点，要了解其研究背景、方法和局限性，通过多方面查阅资料、对比不同专家意见等方式，去伪存真。

②阐述在实践中检验传统论证话语的重要性。例如中医理论中有很多“自古以来”的疗法和理念，在现代医疗中，要通过临床实践、科学实验等方式验证其有效性，将有效的部分传承发扬，不合理的部分改进或摒弃，从而推动中医的现代化发展。

3、培养独立思考与创新意识

①强调独立思考在面对传统论证话语时的关键作用。在信息爆炸的时代，各种“书上说”“专家说”的信息铺天盖地。只有具备独立思考能力，才能辨别是非。比如在面对一些网络上所谓的“养生专家”的观点时，独立思考能让我们分析其是否符合科学常识，而不是盲目跟从。

②探讨创新意识与突破传统论证话语的关系。创新往往源于对传统的突破，当我们不被“大多数人认为”的常规思路束缚时，就可能产生新的创意和想法。例如，在艺术创作领域，画家如果总是遵循“自古以来”的绘画风格和技法，就难以开创出新的流派。而像毕加索等艺术家，突破传统绘画观念，创造出立体主义等独特风格，推动了绘画艺术的发展。

三、文体选择

1、议论文：

开头：可以通过列举生活中人们常用传统论证话语的现象引出话题，如“在日常的讨论与争辩中，我们常常听到‘自古以来’‘书上说’之类的话语，它们如同无形的网，有时为我们指引方向，有时却也将我们紧紧束缚。”

中间：采用并列式或递进式结构进行论证。比如采用并列式结构时，分别以“传统论证话语的局限：束缚思想的枷锁”“理性对待：取其精华，去其糟粕”“独立思考与创新：冲破樊篱的利刃”为分论点，每个分论点下运用恰当的事例、数据、名言等进行论证。

结尾：总结全文，升华主题，如“在追求真理与进步的道路上，我们不应被‘自古以来’‘书上说’等话语轻易左右。让我们以理性为帆，独立思考为桨，创新为舟，冲破思维的樊篱，驶向未知而充满希望的远方，书写属于自己的思想华章。”

2、记叙文：

可以讲述一个人在成长过程中逐渐摆脱传统论证话语束缚的故事。例如，以一位学生为主人公，在学习过程中，他最初总是按照“书上说”的方法学习，成绩却不理想。后来他开始质疑一些传统学习方法，通过自己探索、与老师同学讨论，发现了适合自己的学习方式，成绩得到提升。在选择大学专业时，他不顾“大多数人认为”的热门专业建议，选择了自己感兴趣但冷门的专业，在大学中积极探索创新，最终在该领域取得了一定成果，通过这个故事体现突破传统话语束缚的过程和意义。

四、素材积累

1、人物事例类

①伽利略：在当时“书上说”和“著名专家（亚里士多德）表示”物体下落速度与重量成正比的观念盛行的情况下，伽利略通过实验，在比萨斜塔上进行自由落体实验，证明了不同重量的物体下落速度相同，勇敢地挑战了传统权威观点，开启了近代物理学的新纪元，体现了不被传统论证话语束缚的创新和探索精神。

②马云：在互联网创业初期，“大多数人认为”电子商务在中国难以发展，因为当时网络基础设施不完善、人们消费观念保守等。但马云看到了互联网的潜力，不