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;学校正在开展“我心中的鲁迅先生”交流会,让本次交流会一共交流四篇关于鲁迅的文章。他的作品,他的为人,他的精神至今激励着我们,影响着我们。;同学们,鲁迅先生离开我们已经很多年了,岁月的风尘并没有把这个名字掩埋在历史深处相反,他的名字就像沙里的金子,随着时间的流逝而更加光彩夺目。;壹;不;阅读学习提示,明确学习活动。;回顾本单元课文,交流与鲁迅有关的资料。;;;贰;有的人活着,
他已经死了;;叁;有的人
俯下身子给人民当牛马。;;有的人
情愿作野草,等着地下的火烧。;鲁迅鲁迅以野草自比,为了革命愿意献出自己的一切,乃至生命。;有的人
他活着为了多数人更好地活。;给人民作牛马的
人民永远记住他!;;有的人;;骑在人民头上的
人民把他摔垮;;有的人;这就是鲁迅,
“俯首甘为孺子牛”;;这首诗不仅表达了对鲁迅的怀念,而且通过两种“有的人”的对比,批判了那些“骑在人民头上”的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们向鲁迅先生学习,做真正的有价值的人。;肆;;;;臧克家,山东潍坊市诸城人。中国现当代杰出诗人,著名作家。他创作的《难民》《老马》等诗篇,以凝练的语句描写了中华人民共和国成立前农民忍辱负重的悲苦生活;长诗《罪恶的黑手》揭露了帝国主义罪恶和伪善的面目。这些诗是他早期诗歌的代表作,已成为我国现代诗史上的经典之作。;;;;;;;;有的人活着,
他已经死了;
有的人死了,
他还活着。;;有的人
骑在人民头上:“啊,我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。;有的人
俯下身子给人民当牛马。;;有的人
骑在人民头上:“啊,我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。;有的人
把名字刻入石头,想“不朽”;
有的人
情愿作野草,等着地下的火烧。;;有的人
他活着别人就不能活;
有的人
他活着为了多数人更好地活。;;;;
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