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2024年幼儿园大班户外体育游戏教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育教育活动教材，主要围绕“户外体育

游戏”进行展开，涉及第四章“团队协作游戏”和第五章“趣味接力

赛”两个章节的内容。详细内容包括：团队协作游戏中的“捉迷藏”、

“三人两足”；趣味接力赛中的“翻山越岭”、“穿越时空”。

二、教学目标

1.让学生掌握基本的户外体育游戏规则，提高团队协作能力。

2.培养学生勇敢、自信、合作的品质，增强体质，锻炼身体。

3.培养学生遵守游戏规则，关爱同伴的良好习惯。

三、教学难点与重点

教学难点：团队协作游戏中的配合与默契，趣味接力赛中的速度

与稳定性。

教学重点：游戏规则的掌握，团队协作能力的培养。

四、教具与学具准备

教具：口哨、计时器、接力棒、障碍物、绳子等。

学具：运动鞋、运动服、水杯等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领学生进行简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。

介绍本节课的教学内容，激发学生的兴趣。

2.例题讲解（10分钟）

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捉迷藏：教师讲解游戏规则，强调安全事项，组织学生进行

游戏。

三人两足：教师示范游戏方法，指导学生如何配合，组织学

生进行练习。

3.随堂练习（10分钟）

翻山越岭：学生分组进行接力比赛，教师观察并指导学生改

进动作。

穿越时空：学生按照指定的路线进行接力，教师点评并给予

鼓励。

学生分享自己的感受，教师给予肯定和鼓励。

六、板书设计

1.游戏名称：捉迷藏、三人两足、翻山越岭、穿越时空

2.游戏规则与技巧

3.注意事项：安全、配合、速度、稳定性

七、作业设计

1.作业题目：回家后与家长一起进行户外体育游戏，记录游戏过

程和感受。

2.答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师进行批改和点评。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度，游戏设置是否

合理等。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与安排

2.教学目标的设定

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3.教学难点与重点的把握

4.教学过程的设计与实施

5.作业设计与课后反思

一、教学内容的选择与安排

在教学内容的选择上，应充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣。本教

案以团队协作游戏和趣味接力赛为主题，既锻炼了幼儿的身体素质，

又培养了他们的团队协作能力。在安排上，应遵循由浅入深、循序渐

进的原则，先进行简单的捉迷藏和三人两足游戏，再进行翻山越岭和

穿越时空的接力赛。

二、教学目标的设定

教学目标的设定应具有明确性、具体性和可操作性。本教案设定

的教学目标涵盖了知识、技能和情感三个方面，有助于幼儿全面发展

的教育。具体目标如下：

1.掌握基本户外体育游戏规则，提高团队协作能力。