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2024年幼儿园第一学期班务计划--第1页
2024年幼儿园第一学期班务计划
一、教学目标：
1.培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，提高幼儿生活自理
能力；
2.促进幼儿身心健康发展，培养健康的生活方式；
3.培养幼儿的语言表达能力和沟通能力，提高幼儿的综合运
用能力；
4.培养幼儿的感知觉、观察力和想象力，培养幼儿对自然、
社会的兴趣；
5.培养幼儿的审美情趣和创造力，丰富幼儿的精神生活。
二、教学内容：
1.语言与交流：扩展词汇量，提高语言表达能力，培养幼儿
的听说读写能力；
2.数学与逻辑思维：认识数字，培养数学兴趣，培养幼儿的
逻辑思维能力；
3.社会适应：培养幼儿的社交能力，提高幼儿的自理能力；
4.自然与科学：培养幼儿对自然和科学的兴趣，提高幼儿的
观察和想象力；
5.艺术与美育：培养幼儿的审美情趣和创造力，丰富幼儿的
精神生活。
三、教学方法：
第1页共4页
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1.游戏教学法：通过游戏让幼儿参与其中，激发幼儿的学习
兴趣；
2.情景教学法：通过创设情景，让幼儿在真实或虚拟的情境
中体验和学习；
3.合作学习法：倡导幼儿之间的合作学习，培养幼儿的协作
能力和团队意识；
4.个别辅导法：针对幼儿的不同差异，进行个别辅导，提供
有针对性的教育。
四、学期计划：
1.第一周：
-迎新会：让幼儿和家长相互熟悉，介绍幼儿园生活规则和
班级管理制度；
-课程安排：逐步适应学校生活，进行游戏和身体活动，培
养生活自理能力。
2.第二周：
-语言与交流：通过绘本故事、歌曲和游戏，扩展幼儿的词
汇量，提高听说能力；
-数学与逻辑思维：认识数字1-5，通过游戏和实际操作巩固
掌握；
-社会适应：培养幼儿的社交能力，鼓励幼儿主动与他人合
作，分享和帮助。
3.第三周：
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2024年幼儿园第一学期班务计划--第3页
-自然与科学：观察天气变化，认识四季的特点，培养幼儿
对自然的兴趣；
-艺术与美育：进行简单的手工制作，培养幼儿的艺术创造
力。
4.第四周：
-语言与交流：通过听说读写练习，提高幼儿的语言表达和
沟通能力；
-数学与逻辑思维：认识数字6-10，进行简单的加减法运
算；
-自然与科学：培养幼儿的观察力和想象力，通过实验和探
索，认识物体的属性。
5.第五周：
-社会适应：培养幼儿的自理能力，包括自穿衣、自理饭、
自理卫生等；
-艺术与美育：进行音乐和舞蹈活动，培养幼儿的音乐和舞
蹈欣赏能力。
6.第六周：
-语言与交流：通过角色扮演和游戏，提高幼儿的语言表达
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