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2024年体育教师工作总结

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来

抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取

体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和

参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物

力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组

制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探

讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两

操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不

够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严

重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教

学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对

各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率

作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师

对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的

身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

二、加强管理，促进体育教学工作。

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1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认

真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有

分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育

教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场

地，充分利用____分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学

生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学

校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案

上课和“放羊式”教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六

个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓

运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活

动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本

的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运

动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活

动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞

赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提

高了体育课的实效性和学生的兴趣。

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三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的

有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平

的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学

校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保

证。我们的做法是：⑴集体参与制订学校体育工作