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《基础会计》课程建设标准

在国家“提质培优计划”和“三教改革”背景下，为了进一步提

高人才培养质量，推进教育教学创新，我校需要建设一批高质量的在

线精品课程。为切实推进教学创新和混合式教学，深化教学改革，促

进现代信息技术在教学中的合理有效应用，共享优质教学资源，提高

教育教学质量，结合我校的“十四五”规划和专业发展规划，特此制

定了《广西商业学校课程建设标准》。

序

诊改内容质控点/诊断指标在线普通课建设标准备注

号

根据人才培养方案每

课程标准

3年修订除了合格课

授课计划符合课程标准要求以外，其他

1教学文件符合教学计划的教课程的材料

授课教案

案，完整齐全全部上传超

符合课程要求，关注星平台

考核方案

技能与素养

建议数量达到课程总

动画、微课或视频学时的10%以上，具体

为16个。

除了合格课

涵盖所有章节，具体

多媒体课件以外，其他

为72个。

课程的材料

建议数量达到课程总

教学案例、课程补充、全部上传超

学时数的10%以上，具

拓展等阅读材料星平台

体为32个。

2教学资源

每章1套作业，包含

除了合格课

但不限于填空、选择、

作业库以外，其他

判断、主观题等，具