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2024年大班体育游戏迷迷转教案

一、教学内容

本节课选自大班体育游戏教材第四章《快乐运动》，详细内容为

“迷迷转”游戏。通过该游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼身

体，提高协调性和灵活性。

二、教学目标

1.让学生掌握“迷迷转”游戏的规则和技巧，提高运动能力。

2.培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3.培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成良好锻炼习惯。

三、教学难点与重点

1.教学难点：迷迷转游戏中，学生容易出现的动作错误和配合失

误。

2.教学重点：培养学生正确的动作技巧和团队协作能力。

四、教具与学具准备

1.教具：口哨、计时器、音乐播放器、标志盘。

2.学具：迷迷转游戏道具（布带、圈圈等）。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用布带、圈圈等道具，创设一个充满趣味和挑战的游戏环

境，激发学生的好奇心和参与欲望。

2.讲解游戏规则（5分钟）

详细讲解迷迷转游戏的规则，让学生明确游戏的目的、方法和

注意事项。

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3.分组练习（10分钟）

将学生分成若干小组，每组四人。先进行简单的布带转圈练

习，然后逐渐增加难度，练习迷迷转游戏。

4.例题讲解（5分钟）

以一个小组为例，示范正确的动作技巧和团队配合，让学生在

实践中学习和掌握。

5.随堂练习（10分钟）

学生在教师的指导下，进行迷迷转游戏练习，注意纠正动作错

误和配合失误。

6.游戏比赛（10分钟）

将全班学生分成两个大组，进行迷迷转比赛。比赛过程中，教

师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

六、板书设计

1.《迷迷转》游戏教学

2.内容：

（1）游戏规则

（2）动作技巧

（3）团队配合

七、作业设计

1.作业题目：家庭迷迷转游戏

让学生回家后，与家人一起进行迷迷转游戏，记录下游戏过程

中的趣事和收获。

2.答案：

（1）游戏规则：见教材第四章《快乐运动》。

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（2）动作技巧：注意身体协调，保持平衡。

（3）团队配合：互相鼓励，共同进步。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）开展更多类似的体育游戏，提高学生的运动兴趣。

（2）组织学生参加校内外体育比赛，展示他们的风采。

（3）加强家校合作，鼓励家长参与孩子的体育活动，共同促

进孩子健康成长。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.实践情景引入的设计

3.例题讲解的详细程度

4.教学过程中的指导与纠正

5.作业设计与课后反思