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研究性学习课题研究开题报告（必威体育精装版7篇）

随着个人的文明素养不断提升，我们使用报告的情况越来越多，写报

告的时候要注意内容的完整。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是白

话文整理的研究性学习课题研究开题报告（必威体育精装版7篇），希望能够帮助到

大家。

活动开展的目的和意义篇一

随着社会的进步，经济的发展，我国的教育事业也在不断的发展，一

种新的教育理念枣研究性学习随之产生。这种新的学习方式注重学生学习

的主体作用，以学生的自主性、探索性为基础，从学生生活和社会生活中

选择和确定主题，以个人和小组合作的方式，通过亲身实践获取直接经验，

养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识

解决实际问题的能力。

学习目标：

过程与方法：

让学生们初步确定自己小组的专题，通过开题报告的方式，明确初定

课题的背景、目的、价值，做好初步的责任分工和实施计划等准备工作。

并通过答辩环节来发现课题漏洞，对课题进行进一步的完善。

知识与能力

通过本次报告，让学生们进一步了解越秀区外国商人聚居地的特色文

化，培养创新精神，提高学生们的口头表达能力、逻辑思维能力和组织策

划能力。

情感态度价值观

培养学生们团结协作的态度，培养学生们的。体观念，激发学生们自

信的表现欲望。

学习重点

让学生们初步确定自己小组的专题，通过开题报告的方式，明确初定

课题的背景、目的、价值，做好初步的责任分工和实施计划等准备工作。

并通过答辩环节来发现课题漏洞，对课题进行进一步的完善。

学习方法：教师引导、小组讨论、制表、报告、答辩

准备工具：相机一部，每个小组一张报告表格、一张b5纸，每人一

支签字笔。

学习过程：

一、教师引导：（参考时间：3分钟）

教师导入明确本次开题报告的具体要求

1、学生们按照小组就座，将之前已经填写好的表格再次拿出来进行

探讨，尽量让课题完善。

2、小组依次上台进行汇报，每个小组的汇报时间为5分钟，汇报的

时候要求所有组员都要参与，汇报的时候可以适当用板书或者多媒体，汇

报的时候注意仪容仪表，也尽量让语言清晰，让下面其他同学能够听清楚

汇报内容。汇报的过程中，下面听汇报的小组要做好要点记录，对于一些

疑点，可以在答辩环节进行提问。

3、汇报结束后，所有成员留在原地准备答辩，下面的任何一个小组

的任何成员都可以问汇报小组问题，问题可以针对。个小组，也可以指定

回答问题的人员。当然，如果你有什么意见或者建议，也可以提出来供汇

报小组参考。

二、学生们按照小组进行讨论，教师巡堂了解学生们的初步定题情况

的，并给予适当指导。（参考时间：8分钟）

三、小组汇报和答辩，每个小组按照汇报的要求上台进行汇报和答辩，

其他小组作好记录和提问。（参考时间：56分钟）

四、教师总结本次开题报告的情况的（参考时间：1分钟）

研究成果及其鉴定方式篇三

研究成果的形式：

1、论文；

2、建立相关环境保护网站；

3、结题报告；

4、学生课题研究论文集；

由学校组织专家、教师给予鉴定。

课题研究的背景及意义：

俗话说得好：“人靠衣装，佛靠金装”，而一句“衣食住行”更是将

“衣”摆在首位。可见，“衣着”在人们的日常生活、社会交际中扮演着

何等重要的角色。绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求，更作为社

会文化的一种载体，不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景

和文化。从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖，到当今社会讲究时尚、

潮流、个性的流行服饰，人类的服饰演变历程怎样？它又是怎样影响、改

变人们生活与观念的？当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么？

我们将带着这一系列的问题，追寻我国服饰文化史，领略中华服饰文化的

精髓与博大。希望通过我们的研究，制订出一个可行方案，宣传服饰文化，

让服饰文化引起更多当代中学生的关注，使他们对穿着打扮的追求有更高

更新的认识与品味，让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。

预期成果：

体验、调查分析报告、论文

研究方法：

通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形式，在

老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，撰写相关论

文。

活动计划：

某某某

任务分工：

由于人数有限，所以全组全过程参与。

活动计划：