2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修1 .pdfVIP

2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修1--第1页

3.3计算机程序与程序设计语言

【学习目标】：

1、知道什么是计算机程序以及计算机基本组成。

2、了解常见的计算机设计语言。

3、能够灵活的利用计算机程序解决问题。

4、激发学习兴趣，提升信息技术学科素养。

【重点和难点】：

重点：

1、计算机程序设计语言

难点：

1、计算机程序设计语言

【学法提示】：

讲授法、任务驱动法，小组合作法，自主探究法。

【课时安排】：

1课时

【内容精讲】：

（一）了解计算机程序

计算机程序：

在《计算机软件保护条例》中这样定义计算机的“程序”：指为了得到某种结果而可

以由计算机等具有信息处理能力的装置执行的代码化指令序列，或者可被自动转换成代码

化指令序列的符号化指令序列或者符号化语句序列。简而言之，计算机程序就是指计算机

可以识别运行的指令集合。

计算机构成：

运算器、控制器、存储器、输入输出设备

计算机程序的运行过程

2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修1--第1页

2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修1--第2页

（二）计算机程序设计语言

计算机程序设计语言：

用计算机解决问题的时候，用自然语言、流程图或者伪代码所描述的解决问题的算法

都不能被计算机直接执行，还必须将算法按照一定的规则编写成计算机能够执行和运行的

程序。

计算机程序设计语言是指一组用来定义计算机程序的语法规则。

小组为单位，阅读课本55-57页内容，总结程序设计语言的发展历程。

（1）机器语言：

机器语言是由“0”和“1”这样的二进制代码指令组来表示。每一条机

器指令包含两个主要部分：操作（指出计算机应做什么）和被操作

的对象（指出处理的数据或它的地址），计算机能直接识别和执行。

（2）汇编语言：

使用了一种类似英文缩略词且带有助记性符号的语言，来替代一

汇编语言

个特定的指令的二进制串，每条指令都和一条机器指令相对应。需

要一个专门的语言翻译器，负责将程序中的每条语句都翻译成用二

进制数表示的机器语言。

MOVA，

5

ADDA，2

HLT

……

（3）高级语言：

接近于数学语言或人的自然语言，并且不再过度地倚赖某

高级语言

种特定的机器或环境，必须经过翻译器将其翻译成机器语言。

LETX＝5

+2

PRINTX

END

……

【小组探究】：

1、小组讨论完成下列表格

2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修1--第2页

2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修1--第3页

2、算法、程序、程序设计、程序设计语言具有怎样的关系？