Unit+9++全面学习can+ 人教版英语八年级上册.pptxVIP

Unit+9++全面学习can+ 人教版英语八年级上册.pptx

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Canyoucanacanasacannercancanacan?

全面学习can

CanyoUCometomypan

英语

tOr

Umit9

t!

CanjoucometomypartyonSaturday?

Canyougotothemoviestomorrownight?

Caphegototheparty?

Capshegotothebaseballgame?

Captheygotothemovies?

Sure,Idloveto.

Sorry,Imuststudyforamathtest.

Sure.Thatsoundsoreat.

Imafraidnot.Ihavetheflu.

No,hecant.Hehastohelphisparents.

No,shesnotavailable.Shemustgoto

thedoctor.

No,theyrenotfree.Theymighthaveto

meettheirfriends.

用can打听第三方是否能参加聚会,表示一种可能性。

拒绝邀请说明理由

can在本单元的用法中表示请求和可能性,

以can引起的问句表示委婉的请求或邀请时,回答方式灵活多样,可根据具体情况作出礼貌回答。

主语是(第一人称)接受邀请,答语可用

Sure,Idloveto./Sure,itsoundsgreat.等;

主语是(第一人称)拒绝邀请,答语可用

Imsorry,Imnotfree/available.Thanksforasking/yourinvitation.Imighthaveto/must...

Sorry,Imafraidnot.

Imighthaveto/must...

Sorry,Icant.Imighthaveto/must...

主语是(第三人称)时,以can引起的问句询问

做某事的可能性,意为“可能”,回答时仍由can或cant,也可根据具体情况作出礼貌回答。

eg:—Canhe/she/theygototheparty?(肯定)—Yes,he/she/theycan.

(否定)—No,he/she/theycant.

(或者)—No,he/sheisnotfree/available.—No,theyarenotfree/available.等。

Revision

七年级Unit1

Canyouplaytheguitar?

英语G◎

义务教育教科书

!

(下)

人民教育出版社

情态动词

表示说话人对所说动作的观点,如需要、可能、意愿、怀疑等。情态动词本身虽有一定的意义,但不能单独作谓语动词,必须和不带to的动词原形连用共同构成谓语(haveto除外),情态动词没有人称和数的变化。主要有can,could,may,

might,must,haveto,need,should,hadbetter等。

情态动词can

【用法】

can意为“能;会”,表示某人在某方面的能力。can既可表示现在的能力,也可表示将来的能力。它没有人称和数的变化,不能独立存在,必须与动词原形一起构成谓语,否定形式是cant,can的过去式是could。

【句式】

1.肯定句:

主语+can+动词原形(+其他).

2.否定句:

主语+cannot/cant+动词原形(+其他).

3.一般疑问句:

Can+主语+动词原形(+其他)?

肯定答语:Yes,主语(人称代词)+can.

否定答语:No,主语(人称代词)+cant.

4.特殊疑问句:

疑问词(不作主语)+can+主语+动词原形(+其他)?

Letspractice

1.我会说英语。

IcanspeakEnglish.

2.珍妮不会唱中国歌曲。

JanecantsingChinesesongs.

3.—CanyousinginEnglish?(就划线部分提问)

—Yes,Ican./—No,Icant.

—Whatcanyoudo?

—IcansinginEnglish.

—Canhedokongfu?

—Yes,hecan.

5.

6.

(tellEnglishstories)

—Canshetelljokes?

—No,s

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